در يك پژوهش جديد دانشمند‌ان توانستند اعداد و ارقام را در درون مغز انسان‌ها ببينند.

به گزارش ايسنا، اين دانشمند‌ان، با تحليل دقيق روي فعاليت مغز مي‌توانند بگويند كه فرد مورد نظرشان دقيق چه شماره‌اي را ديده است.

در مطالعات قبلي پژوهشگران سلول‌هاي مغزي را در ميمون‌ها شناسايي كرده اند كه با شماره‌ها ارتباط دارند.

هر چند دانشمند‌ان مناطقي از مغز را در ارتباط با فعاليت‌هاي عددي در انسان شناسايي كرده‌اند، اما تاكنون ثابت شده بود كه الگوهاي فعاليت مغزي مرتبط با اعداد خاص، پيچيده و مبهم هستند.

دانشمند‌ان در اين تحقيق روي 10 داوطلب مطالعه كرده و اعداد يا نقطه‌ها را روي يك صفحه نمايش در حالي مشاهده مي‌كردند كه بخشي از قشر مخ اين افراد در حال اسكن بود. اين منطقه از قشر مخ با اعداد در ارتباط است.

دانشمند‌ان دريافتند وقتي تعداد نقطه‌ها كم باشد، الگوي فعاليت مغز به تدريج و با روندي طبيعي تغيير مي‌كند كه قابل تشخيص است، اما وقتي نوبت اعداد مي‌شود، اين تغيير تدريجي ديگر قابل تشخيص نيست و كار مغز بسيار پيچيده و مبهم مي‌شود.

به اين ترتيب معلوم شد، روش‌هاي فعلي به اندازه كافي براي تشخيص اين پيشرفت مغزي، حساس و كارآمد نيستند و كدگذاري‌هاي مغزي بسيار دقيق‌تر و حساس‌تر از تصور دانشمند‌ان است.

محققان با اين مشاهدات نقطه‌يي و رقمي خاطر نشان كردند: ما فقط ارزيابي ابتدايي‌ترين اصول سازنده رياضي را آغاز كرده‌ايم و هنوز هيچ ايده آشكاري از چگونگي تعامل اين اعداد و ارقام در مغز انسان و تركيب آنها با عمليات‌ رياضي ذهني انسان نداريم، اما اميدواريم با مطالعات بيشتر به اين الگوها و عملكردها دسترسي و آگاهي پيدا كنيم.

اطلاعات كامل در مورد p53

“Guardian of the genome” (Lane, 1992), “Death star” (Vousden, 2000), “Good and bad cop” (Sharpless and DePinho, 2002), “An acrobat in tumorigenesis” (Moll and Schramm, 1998), are just a few of the names that have been attributed to the p53 gene over recent years. The cameras (and funding) were certainly not present at the time of the discovery of p53 in 1979 (Crawford, 1983). It was only when the first alterations of the p53 gene in human cancers were discovered 10 years later, in 1989, that p53 started to become really popular, with the title of “molecule of the year” attributed by Science, in 1993 (Harris, 1993). This title was certainly justified, as the observation that more than one half of human cancers expressed a mutant p53 raised extensive clinical possibilities both for diagnosis and treatment. As always, during the rapid growth phase of a new field of investigation, great hopes were raised and the pharmaceutical industry became actively involved. Although, from a scientific point of view, research has clearly shown the importance of p53 signalling pathways in the surveillance of the cell after a stress (Vogelstein et al., 2000), clinical applications are nevertheless limited at the present time.

This section of the p53 web site will provide information and documents on p53 including some historical notes (p53 story) but also new information about the various members of the p53 family (p63/p73 proteins), the newly discovered p53 isoforms (p53 proteins) or various p53 mouse models (mouse models). Use the menu on the left for more information.

Localisation of the various genes on human chromosomes

Localisation of the various genes on mouse chromosomes

هر فرد يك اشتراك كاربري با تمامي امكانات و بدون محدوديت

لطفا هر كس تمايل به همكاري داره ابتدا با آقاي رضائيان مسئول كميته هماهنگ كنه بعد هر كمكي كه از دستش بر مياد ما در خدمتش هستيم .

"هانس شولر" پژوهشگر سلول بنیادی و کارشناس موسسه زیست شناسی مولکولی ماکس پلانک شهر مونستر با برداشتن گام مهم دیگری در پژوهش سلول های بنیادی، توانستند سلول های مغز موش را با تزریق و وارد کردن تنها "یک ژن"، به "سلول های بنیادی همه کاره" تبدیل کنند.

پژوهشگران سپس از این سلول های بنیادی همه کاره، سلول های قلب، عصب، تخمک و جنین پرورش دادند.

سلول های انسان را می توان از طریق "برنامه ریزی دوباره" به سلول های بنیادی تبدیل و بدین ترتیب از نابودی "جنین" برای تولید سلول بنیادی جلوگیری نمود.

شولر و دیگر همکارانش از جمله "جئونگ بئوم کیم" و "هولم ساهرس" از موسسه زیست شناسی مونستر موفق شدند با تزریق تنها "یک ژن" به "سلول های بنیادی بزرگسال" مغز موش، آنها را از طریق برنامه ریزی دوباره به "سلول های همه کاره" تبدیل کنند.

شولر که شش ماه پیش تعداد ژن های مورد نیاز برای تولید سلول های بنیادی را از "چهار ژن" موسوم به "سی- ام.ابسیلون.سی."، "اس.او.ایکس2"، "او.سی.تی.4" و" کا.ال.اف.4" به "دو ژن"، "او.سی.تی.4" و "کا.ال.اف.4" کاهش داد، هم اکنون در نشریه تخصصی "سلول" اعلام کرده است که برای "برنامه ریزی دوباره"، صرفا به یک ژن "او.سی.تی.4" نیاز است.

شولر و همکارانش این بار به جای استفاده از دیگر سلول های بدن، "سلول های بنیادی بزرگسال مغز" را برنامه ریزی دو باره کردند.

شولر می گوید، در سلول های مغز، سه ژن مسئوول برنامه ریزی دوباره در غلظت بالا وجود دارند، بدین خاطر صرفا به اضافه کردن یک ژن یعنی "او.سی.تی.4" نیاز بود که یکی از چهار ژن برنامه ریزی دوباره است. بخش اصلی ژنوم در آن دسته از سلول های بدن که نقش ویژه ای به عهده دارند، مورد نیاز نیست و غیرفعال می باشد. اما در صورتیکه با کمک یک " رتروویروس" ( ویروس هایی که ماده ژنتیکی یا  ژنوم  آنها از " اسید ریبونوکلئین" تشکیل شده است)، چهار ژن مسئوول برنامه ریزی دوباره به سلول های بدن تزریق شوند، مجددا "سلول های همه کاره" تولید می شوند. مطالعات جدید نشان می دهد که ژن "او.سی.تی.-4" احتمالا یک نقش کلیدی برای برنامه ریزی دوباره دارد اما بر پایه اعلام شولر، نقش این ژن هنوز درک نشده و نامشخص است.

سلول های بنیادی پلوری پوتنت (آی.پی.اس.) از نظر توانایی با سلول های بنیادی جنینی قابل مقایسه هستند و از آنها می توان، هر نوع سلول بدن را پرورش داد.

"توماس اسکوتلا" پژوهشگر سلول های بنیادی در دانشگاه توبینگن آلمان می گوید، آخرین نتایج علمی شولر، یک کار بسیار مهم دیگر در گسترش دامنه کاربردی سلول های بنیادی پلوری پوتنت "آی.پی.اس." است.

پژوهشگران، سلول های "آی.پی.اس." را به جنین های موش تزریق کردند و سلول ها توانستند خود را با محیط جدید وفق دهند. بعلاوه "او.سی.تی. -4" با یک ژن فلورسنس علامتگذاری شده بود و سلول ها در زیر میکروسکوپ روشن بودند بطوریکه دانشمندان توانستند مسیر سلول ها در بافت جنین که با ژن "او.سی.تی. 4" برنامه ریزی دوباره شده بودند، را دقیقا تعقیب کنند.

سلول های آی.پی.اس. توانستند بافت های معده، کلیه، غده پانکراس و لب ها را در جنین های موش تولید کنند. پژوهشگران حتی این سلول ها را در بیضه های موش های متولد شده و بزرگسال نیز پیدا کردند.

هر چند که کاهش "چهار ژن" به "یک ژن" برای برنامه ریزی دوباره، یک موفقیت دیگر است اما هدف شولر، عدم نیاز حتی به یک ژن برای برنامه ریزی دوباره سلول است.

ریسک و خطر ابتلاء به سرطان که در روش برنامه ریزی دوباره سلول نهفته است همچنان مشکل آفرین است. هر چند که در روش جدید شولر به ژن عامل سرطان " سی-ام.ابسیلون.سی." نیاز نیست اما تزریق و وارد کردن ژن ها  با کمک رتروویروس ها نیز با ریسک همراه است، زیرا که ویروس ها ژنوم خاص خود را می سازند. بدین خاطر برای کاربری درمانی در انسان باید برنامه ریزی دوباره سلول ها بدون رتروویروس باشد. بعلاوه استفاده از سلول های بنیادی مغز نیز عملی نیست، زیرا که نمونه برداری سلول ها از نغز بیمار، بسیار پرزحمت است. شولر با توجه به این ریسک ها، معتقد است که باید هنوز بر روی این روش برای کاربری بر روی انسان کار شود.

منبع: مجله آلمانی اشپیگل 5 فوریه 2009

مطلب مشابه

تولید سلول بنیادی با استفاده از دو ژن

بر پایه اعلام تیم پژوهشی دانشگاه استنفورد در پالوآلتو واقع در ایالت کالیفرنیا به مدیریت "جوزف وو" و "میشائیل لونگ آکر"، در چربی های بدن انسان منبعی از سلول هایی نهفته است که می توان آنها را به نوعی سلول های بنیادی جنینی تبدیل کرد.

این تیم، پس از بررسی و آزمایش سلول های چربی ناحیه شکم افراد چاق در سنین 45 تا 60 سال به این نتیجه رسید که این سلول ها را نسبت به سلول های پوست می توان آسان تر و در مقدار زیادتر کسب کرد.

بنا بر اعلام تیم پژوهشی دانشگاه استنفورد که تحقیقات خود را در نشریه تخصصی "شرح مباحثات آکادمی ملی علوم آمریکا" منتشر کرده اند، دانشمندان بعلاوه توانستند این نوع سلول های جنینی را سریع تر، ساده تر و بهینه تر به سلول های بنیادی بزرگسال پلوری پوتنت تبدیل نمایند.

لونگ آکر می گوید، ما در سلول های چربی یک منبع طبیعی بزرگ برای تولید سلول بنیادی را شناسایی کرده ایم.

پژوهشگران ابتدا از بافت های چربی بدن سلول های بنیادی بزرگسال به دست آوردند که پلوری پوتنت نیستند و نمی توانند به هر نوع سلول بدن تبدیل شوند. دانشمندان سپس با وارد کردن چهار ژن ویژه به سلول های بنیادی بزرگسال، آنها را به سلول های بنیادی بزرگسال پلوری پوتنت (آی.پی.اس.) تبدیل نمودند.

در حالیکه تولید سلول های بنیادی "آی.پی.اس." از سلول های پوست 28 روز طول می کشد، دانشمندان با استفاده از سلول های چربی توانستند صرفا پس از 18 روز به سلول های "آی.پی.اس." دست یابند.

بعلاوه بر پایه اعلام پژوهشگران، در حالیکه سلول های چربی را می توان سریعا برای کسب سلول های بنیادی بکار برد، سلول های پوست را باید ابتدا حدود چهار هفته در آزمایشگاه تکثیر کرد تا سلول کافی برای برنامه ریزی دوباره به دست آورد.

امتیاز دیگر این است که سلول های چربی بدون نیاز به اضافه نمودن یک لایه خوراک از سلول های موش در ظرف کشت می توانند رشد کنند اما برای پرورش و تکثیر سلول های بنیادی از سلول های پوست باید کف ظرف کشت با یک لایه از سلول های موش پوشیده شود. در این صورت، امکان چسبیدن سلول های بنیادی به سلول های موش وجود دارد و در این روش فنی خطر و ریسک آلوده شدن سلول های انسانی با سلول های حیوانی موش نهفته است.

این در حالیست که در روش پژوهشگران دانشگاه استنفورد که در آن از سلول های چربی به عنوان منبع تولید سلول بنیادی استفاده می شود، این خطر و ریسک وجود ندارد.

پژوهشگران امیدوارند در آینده بتوانند با کمک سلول های بنیادی بزرگسال پلوری پوتنت، بیماری های مختلف را درمان کنند.

از سلول های "آی.پی.اس." می توان سلول هایی به عنوان جایگزین بافت های مختلف بدن پرورش داده شوند و بدین ترتیب پایه و اساسی برای درمان و معالجه بیماری ها نهاده شود. سیستم ایمنی بدن چنین سلول هایی را که از سلول های بدن بیماران تولید شده و دارای ژنوم مشابه می باشند، دفع نمی کند.

منبع: مجله آلمانی اشپیگل 8 سپتامبر 2009

بر پایه تحقیقات پژوهشگران آمریکایی، مصرف زیاد اسیدهای چرب اشباع شده که به عنوان نمونه در کره و غذاهای گوشتی وجود دارند، مانع از احساس سیری شده و میل به خوردن غذا را افزایش می دهد.

طبق این تحقیقات، اسیدهای چرب اشباع شده، با اختلال در یک مکانیسم تنظیم کننده بدن، موجب می شوند که مغز به سلول ها علامت بدهد، سیگنال های دو هورمون "لپتین" و "انسولین" را نادیده بگیرند.

لپتین و انسولین به عنوان دو ماده پیام آور، تنظیم وزن را به عهده داشته و سیگنال می دهند که غذا به اندازه کافی وارد بدن شده است.

دانشمندان در آزمایشات خود مستقیما از طریق غذا، تزریق سرنگ در خون و یا تزریق مستقیم در مغز، مقدار زیادی اسیدهای چرب اشباع شده (کره و فرآورده های شیری)، غذای دارای اسیدهای چرب تک اشباع نشده و خوراک دارای مقدار زیادی اسید اولیک (روغن زیتون و دانه انگور) به گروههای مختلف موش ها داده و توانستند بدین ترتیب تاثیر همه انواع چربی هایی را بررسی نمایند که در تغذیه انسان نیز نقش ایفاء می کنند.

پژوهشگران در ارزیابی نتایج حاصله از این آزمایشات که در آن موش ها به یک تناسب و اندازه کالری دریافت کردند، یک تاثیر آشکار اسیدهای چرب اشباع شده را نظاره نمودند.

دانشمندان معتقدند، اسیدهای چرب اشباع شده با کاهش حساسیست سلول ها در برابر هورمون های لپتین و انسولین، فعالیت راههای سیگنالی را متوقف کرده که در حالت عادی احساس سیری ایجاد می کنند. این در حالیست که اسیدهای چرب اشباع نشده، آنطوریکه در روغن های خوراکی گیاهی وجود دارند، احساس سیری در فرد ایجاد می کنند.

این آزمایشات بعلاوه نشان دادند که چربی های دارای مقدار بالای اسیدهای چرب اشباع شده، مستقیما در مغز موش ها بر روی این راه سیگنالی تاثیر گذاشتند.

"دبوراه کلگ" پژوهشگر دانشگاه تکزاس در دالاس که مدیریت این تیم تحقیقی را به عهده دارد با تاکید بر اینکه نتایج این آزمایشات برای انسان نیز صدق می کند می گوید، اسیدهای چرب اشباع شده در غذا، باعث می شوند که فرد غذای بیشتری میل و صرف کند.

دانشمندان از مدت ها پیش می دادند که یک غذای سرشار از چربی، حساسیست فرد در برابر انسولین را کاهش داده و از این طریق می تواند در درازمدت باعث دیابت شود.

منبع: مجله آلمانی اشپیگل 14 سپتامبر 2009

مقدمه:

كرك (Crack) كه گاهي راك (Rock) نيز ناميده ميشود، ماده اي محرك است كه از تصفيه كوكائين به دست مي آيد و به اشكال مختلف تدخين (استنشاق دود) ميشود.

اما کراکی که در ایران رایج است از مشتقات هروئین است و در صورتی که بصورت علمی تولید شود  از تصفیه هروئین به دست می آید .

كراك ماده‌اي بي‌بو است، مصرف آن راحت است و با يك فندك در هر جايي كه باشي مي‌تواني مصرف كني؛ درست برخلاف مصرف ترياك و يا هروئين است.

مطلب زیر در مورد مبحث شیرین تقلب  را از روزنامه شرق بخوانید (  با کمی تغییرات !) و در مورد آن نظر دهید. ( البته پند و نصیحت زیاد نباشه ) به شرطی که دانش آموزان محترم و محترمه و والدین و مدیران گرامی اینها را بد آموزی ندانند.

بوى خوش تقلب

بوى تقلب مى آيد. اصلاً در و ديوار سالن امتحانات بوى تقلب گرفته است. هم آن ديوارهاى آجرى كه حالا رنگ سفيد بهشان زده اند تا تميز به نظر بيايند، هم آن ۷۰ ، ۸۰ تا صندلى چوبى كه جواب برخى سئوال هاى تكرارى حتى پس از ساليان سال رويشان حكاكى شده است.قرار است فردا در اين سالن امتحان زبان انگليسى برگزار بشود. معلم هم اين بو را خوب حس مى كند؛ چون هم شاگرد زرنگ كلاس را مى شناسد و هم يك بار تقريباً مطمئن است كه شاهد پرواز گلوله هاى كاغذى از اين سو به آن سوى سالن امتحانات بوده است.البته هيچ وقت اين گلوله  كاغذى در سالن امتحانات پيدا نشد. اما پس از سه سال، حتى معجزه هايى كه از آستين معلم درآمده هم نتوانسته مبحث ژنتیک و همانند سازی DNA را در ذهن بچه ها جا بيندازد. چطور مى شود كه شاگردها پاى تخته، همه چيز مى گويند، جز آن چند جمله اصلی  اما سر امتحان كتبى كه مى رسد، نمرات اوج مى گيرند و به ۱۷ و ۱۸ مى رسند.اما امتحان فردا با امتحان هاى ديگر فرق مى كند؛ چون معلم ديشب كه داشت پيكانش را تخت گاز مى راند، نقشه اى به فكرش رسيد تا جلوى تقلب بچه ها را بگيرد. او  ناگهان ديد كه از همه ماشين ها جلو افتاده است. همان موقع، سالن امتحانات پيش رويش آمد كه ته سالن، شاگرد زرنگ كلاس، تك و تنها و به دور از ساير شاگردها، دارد تند تند ورقه امتحانى اش را پر مى كند و در اين سوى سالن، كنار درِ خروجى، بقيه شاگردها نشسته اند كه نااميدانه دارند دور و بر را نگاه مى كنند، گاه روى ورقه چيزى مى نويسند و لحظه اى بعد، همان نوشته را خط مى زنند. معلم هم بالاى سرِ آنها ايستاده و حالا كه يقين دارد كسى نمى تواند تقلب كند و نيش خود را تا بناگوش باز كرده، درست مثل ناپلئون، وقتى در جنگى پيروز مى شد و لحظه شمارى مى كند كه آن صفرهاى بزرگ را و از آن سوزاننده تر، آن بيست و پنج صدم ها را پاى ورقه ها حك كند. معلم تصميم مى گيرد كه فكر خود را عملى كند و روز امتحان شاگرد زرنگ را، كه مى داند به ديگران تقلب مى رساند، از باقى شاگردها جدا كند. انتقام چه شيرين است. اين جمله اى بود كه هنگام خروج از بزرگراه در ذهن معلم نقش بست.

•••

روز امتحان فرا مى رسد. ساعت ده صبح، بچه ها حالا كم كم جمع شده اند. درِ سالن امتحانات هنوز بسته  است.  معلم، برخلاف هميشه، با لبخندى روى لب به تك تك بچه ها، كه وارد حياط آسفالت شده مدرسه قدم مى گذارند، سلام مى كند. هنوز خبرى از شاگرد زرنگ نيست كه البته زياد هم زرنگ نيست، اما زیست شناسی را خوب مى داند، آن  هم به خاطر اتفاقى كه بيشتر شبيه چيزى مثل چشم و هم چشمى بوده: از همان سال اول دبیرستان مامان و بابا برای او معلم خصوصی گرفته بودند ( مثل سایر درسها- آخه او باید اولین دکتر فامیل می شد و روی پسر عموش که دانشجوی مهندسی هوا فضا بود را کم می کرد.) همچنان خبرى از شاگرد زرنگ نيست. همه بچه ها به ورود او چشم دوخته اند، مثل هميشه. از همان چشم دوختن هايى كه او سر امتحان عربی به بقيه بچه ها دارد. زنگ را مى زنند. شاگرد زرنگ همان لحظه پيدايش مى شود. دارد به اين فكر مى كند كه امروز تا چه نمره اى ورقه را پر كند. ۱۶ ، ۱۸ يا براى پوززنى فقط تا ده.همه از پله ها به طبقه دوم مى روند تا وارد سالن امتحانات بشوند. شاگردها، كه شاگرد زرنگ را ديده اند، خندان شده اند.  معلم هم كه دارد نقشه اش را مرور مى كند خندان است.

•••

امتحان شروع مى شود و اجراى نقشه  معلم، همچنين.«فلانى ...، شما بفرماييد آنجا بنشينيد.»  معلم شاگرد زرنگ را به آن سوى خالى سالن هدايت مى كند. «بقيه شاگردها اين طرف!» و آنها را كنار در خروجى مى نشاند. شاگردها ساكت و مبهوت مانده اند. بچه ها و به خصوص مبصر كلاس، كه اغلب مامور پخش تقلب ها است با نگاه خود شاگرد زرنگ را كه از آنها دور مى شود بدرقه مى كنند، مثل همان نگاه هايى كه مادرى وقتى فرزندش را به سفر مى فرستد بدرقه او مى كند.از همين حالا همان لبخند پيروزى ناپلئونى دارد چهره  معلم را دو نيم مى كند. انگار كه سرش بخواهد از فک زیرین به بالا كنده شده و رو به آسمان بخندد.شاگرد زرنگ ورقه را پر مى كند. تا نمره بيست. وقتى مى خواهد ورقه امتحانى را تحويل بدهد و بيرون برود متوجه مى شود كه در خروجى درست پشت سر شاگردها قرار دارد. جواب سئوال ها را روى كاغذى مى نويسد، آن  را گلوله مى كند. از جاى خود بلند مى شود. به سمت در خروجى مى رود. از كنار مبصر كلاس كه مى خواهد رد بشود، گلوله كاغذى را توى سينه او مى اندازد. ورقه اش را مى دهد و از در خارج مى شود. حالا شاگردها دارند مى خندند، مثل هميشه و البته با رد و بدل نيم نگاه هايى به يكديگر.

•••

چند روز بعد.  معلم در راهروى مدرسه قدم مى زند. به طبقه دوم و به پنجره هاى سالن امتحانات خيره مانده. سالن امتحانات همچنان بوى تقلب مى دهد، اما هنوز هيچ گلوله كاغذى پيدا نشده است.

 «سندرم روده تحريك پذير»

  اين خاطره را بخوانيد ببينيد مال شما نيست: «دبستان كه مى رفتم شب هاى امتحان برايم كابوسى بود كه تمامى نداشت. برگه هاى پلوكپى و كاغذهاى استنسيل ميهمان هر شب خواب هايم مى شدند. بوى جوهر چاپ در دفتر مدرسه هم ناچارم مى كرد تا فاصله دستشويى رفتن هايم را كم كنم. با بزرگ  شدنم، بى پروايى ام نسبت به امتحان قد كشيد و كم كم اين اضطراب ها را فراموش كردم. اما به كنكور كه رسيدم دوباره ۷ ساله شدم و شب امتحان تا صبح اتاقم را گز كردم. فكر مى كردم كه اين اضطراب و دلشوره را تنها من دارم، اما وقتى كه به محل آزمون رسيدم نظرم كاملاً عوض شد. يكى دو نفر از دوستانم حتى جرات شركت در جلسه را نداشتند و عده اى هم ميان سرويس هاى بهداشتى و سالن آزمون جاده  اى درست كرده بودند.» اين خاطره تكرارى و اين عوارض جسمى از سال ها پيش، همراه دانش آموزان است و كم كم تبديل به خاطره مشترك همه انسان ها مى شود. اما اين كه چرا استرس چنين علايم جسمى ايجاد مى كند را بايد در هورمونى به نام اپى نفلين يافت كه در هنگام استرس ترشح مى شود. اين هورمون باعث مى شود تا ضربان قلب افزايش پيدا كند، موهاى بدن به اصطلاح سيخ شود و كف دست ها عرق كند. از سوى ديگر، استرس، فعاليت سندرمى به نام روده تحريك پذير(IBS) را تشديد مى كند. سندرمى كه به گفته «اردا كيانى» پزشك متخصص داخلى، يكى از رايج ترين نمودهاى جسمى استرس در بين مردم است كه به شكل عوارضى چون اسهال، يبوست، نفخ و دل درد خود را نشان مى دهد. اين سندرم نوعى از نبود تعادل در عملكرد روده است و هرچند كه گاهى مى  تواند درد زيادى را ايجاد كند اما بيمارى جدى نيست. استرس و فشارهاى عصبى از شايع ترين علل بروز آن است و با رفع شدن عامل استرس زا علايم هم از بين مى روند.

• بزرگ تر ها، الگوى دردهاى كودكان

انسان ها در مقابل استرس عكس العمل هاى جسمى ديگرى هم نشان مى دهند. برخى از آنها به قدرى غريب و دور از ذهن هستند كه تا از نزديك با آن روبه رو نشويد باور نمى كنيد. وقتى از «كيانى» در مورد دردهاى رايج كودكان دبستانى در شب هاى امتحان مى پرسم علاوه بر اسهال و دردهاى سندرم روده تحريك پذير از «دردهاى قفسه  سينه، قلب و ناراحتى هاى گوارشى» نام مى برد. كودكان با اين بيمارى ها كم تر سر و كار دارند. اما «كيانى» معتقد است كه استرس سبب مى شود تا كودكان دبستانى، هنگام امتحانات دردهايى را از خود نشان دهند كه معمولاً در خانواده مى بينند. او مى گويد: «بچه ها در سنين پايين تر از بزرگ ترها الگوبردارى مى كنند، به همين دليل در شب هاى امتحان بيمارى هايى چون درد در ناحيه  قلب، پا و كمر زياد مى شود.»دردهاى استخوانى كه پدربزرگ ها و مادربزرگ ها را در سن ۷۰ سالگى زمين گير مى كند، در ايام امتحان به سراغ بچه هاى كلاس اولى و دومى هم مى رود. بسيارى از بچه ها در اين سن، شب هاى امتحان، از دردهاى استخوانى خواب شان نمى برد.به اعتقاد «كيانى» شدت اين علايم بسته به شخصيت كودكان متفاوت است و كودكانى با شخصيت منفعل، بيشتر اين علايم را از خود نشان مى دهند. علايم عمومى ترى هم وجود دارد، مانند «افزايش فشار خون، كوفتگى، خشكى دهان، سبكى سر، گزگز كردن و مورمور شدن بدن» و تقريباً از همه رايج تر «دل آشوبه در ناحيه شكم» است.تمامى دانش آموزان در شب امتحان درجاتى از استرس دارند اما در بعضى ها اين علايم شديدتر است. اين علايم در ميان دخترها و پسرها مشترك است و تنها تفاوت هاى شخصيتى افراد بر آن تاثير مى گذارد، نه جنسيت.

• شترى كه در خانه  همه مى نشيند

فكر نكنيد استرس امتحان تنها براى شماست. پزشكان هم دچار اين استرس مى شوند. «محسن» پزشكى است كه قرار بود در امتحان دستيارى يا همان آزمون تخصص در رشته پزشكى سال ۸۴ شركت كند. او به خاطر استرس امتحان، شناسه كاربرى سايت پزشكان ايران را فراموش كرد و مجبور شد نظرش را در مورد زمان برگزارى اين امتحان، در قسمت كامنت ها بنويسد و اضافه كند: «يوزر و پسوردم را به خاطر استرس امتحان فراموش كرده ام. لطفاً نظرم را منعكس كنيد. ممنون مى شوم.»  نكته جالب در مورد «محسن» اين است كه هنوز ۱۶ روز به برگزارى امتحان مانده بود و او اين چنين مضطرب بود كه حتى شناسه  كاربرى خود را فراموش كرده  بود.بسيارى تصور مى كنند كه دلشوره هاى شب امتحان تنها براى ما ايرانى هاست. دليل آن هم بسيار ساده است: «فرهنگ نمره پسند خانواده ها».ارزش گذارى خانواده ها به عملكرد فرزندانشان در درس بيشتر بر اساس نمره اى است كه در امتحان كسب مى كنند. با نگاهى گذرا به خبرها، مى توان دريافت كه تقريباً در تمامى كشورها اين استرس براى دانش آموزان وجود دارد. در كشورهاى پيشرفته مديران و مسئولان نظام آموزشى براى كم كردن اين استرس تلاش هاى زيادى كرده اند. مثلاً بالا بردن تعداد امتحانات با رويكرد پخش كردن نمره در طول سال يا دادن امتياز بيشتر به فعاليت هاى كلاسى. نتيجه جست وجوى exam stress در گوگل تعداد زيادى از سايت هاى مدارس است كه بخش هاى ويژه اى براى آموزش راهكارهاى مقابله با اين استرس به دانش آموزان دارند. در اين بخش، پزشكان متخصص، راهكارهاى مقابله با استرس شب امتحان را به دانش آموزان آموزش مى دهند و به آنها مى گويند كه چگونه علايم اين استرس را كاهش دهند.

• علايم فيزيكى و درمان روانى

راهكارهاى مقابله با استرس شب امتحان به دو دسته تقسيم مى شوند: «پيش از امتحان و در سر جلسه امتحان». كيانى پيشنهاد مى كند كه براى كاهش استرس شب امتحان، بيشتر از روش هاى غيرشيميايى استفاده شود و مى گويد: «در كشورهاى پيشرفته تا جايى كه امكان پذير است از داروهاى شيميايى براى حل مشكلات اينچنينى استفاده نمى كنند تا بعدها درگير عوارض ناخواسته اين داروها نشوند.»به تازگى نتيجه تحقيقات گروهى از دانشمندان نشان داد كه دوزهاى كم داروى آمى تريپتيلين در كاهش علايم سندرم تحريك پذير روده (IBS) موثر است. «آمى تريپتيلين» داروى ضد افسردگى سه حلقه اى است و بيشترين اثراتش بر كسانى است كه استرس سندرم روده تحريك پذير آنها را تشديد مى كند و دچار دل درد و يبوست مى شوند. استفاده از «آمى تريپتيلين» و داروهاى مشابه بايد زير نظر پزشك و بر اساس الگوى مصرف خاصى باشد تا بر اين استرس ها تاثير گذارد.اما به اعتقاد كيانى، استفاده از داروهاى شيميايى با عوارض جانبى در زمانى كه مى توان از روش هاى كاملاً بى ضرر استفاده كرد، عقلانى نيست. او روش هايى چون مديتيشن و ماترا را بسيار موثرتر مى داند و مى افزايد: «در برخى موارد حتى استفاده از روش هايى چون هيپنوتيزم هم مفيد است.» در خانواده ها كسانى هستند كه اعتقاد دارند مى توانند هيپنوتيزم انجام دهند، اما بايد توجه كرد كه اين روش بدون بهره گيرى از روش هاى اصولى و تحقيق شده ممكن است اثرات ناخوشايندى را بر ذهن بگذارد و به قولى به جاى درمان، بيمار را «كور» كند.پيشنهاد اين متخصص براى استفاده از هيپنوتيزم، مراجعه به كلاس هاى معتبر و پزشكانى است كه در اين زمينه فعاليت مى كنند.اما اين كه شب قبل از امتحان چه بايد كرد را از زبان او بشنويم: «تغيير ندادن روش عادى زندگى و خوابيدن سر ساعت بيولوژيك بدن از اصول اوليه اى است كه بايد رعايت شود.»«وسايل مورد نياز در امتحان بايد از شب قبل آماده شود. شام به يك غذاى ساده اكتفا كنند.»كيانى مى گويد كه آشنايى با سئوالات مى تواند كمك زيادى به كاهش استرس كند. مثلاً «اگر مى خواهيد در جلسه كنكور حاضر شويد، حتماً از قبل با چگونگى تست زدن و سئوالات تستى آشنا باشيد.»حس سرما در سر جلسه امتحان، يكى از مشكلاتى است كه خيلى ها با آن درگيرند كه با توجه به افزايش فشار خون بر اثر استرس، عجيب به نظر مى رسد زيرا فشار خون بالا گر گرفتگى مى آورد نه حس لرز. كيانى دليل آن را چنين توضيح مى دهد: «اپى نفلين كه در هنگام استرس ترشح مى شود، همان ماده اى است كه در سرمازدگى هم ترشح اش در بدن افزايش پيدا مى كند. يكى از پيامدهاى ترشح اين ماده، احساس لرز و سرماست.» اين ماده، علاوه بر ايجاد لرز، ضربان قلب را افزايش مى دهد، سبب مى شود موهاى بدن سيخ شود و ميزان عرق كردن افزايش يابد.بهتر است سر جلسه امتحان يك لايه بيش از معمول لباس پوشيد تا اين احساس سرما مانع از تمركز روى سئوالات نشود. عرق كردن زياد باعث مى شود كه نياز بدن به مايعات افزايش پيدا كند اما بايد توجه داشت كه براى كمك به استفاده كمتر از سرويس هاى بهداشتى، بهتر است مايعات زياد نوشيده نشود. به كار بستن اين توصيه ها مى تواند استرس را كاهش دهد اما رفع كامل آن اگر كه ممكن باشد درست نيست زيرا بسيارى از پزشكان معتقدند كه: «كمى استرس نه تنها مضر نيست بلكه فايده هم دارد.»

زیست و پزشکی

 پزشکی در رسانیک  آموزش پزشکی

پزشکی اخبار و مقالات پزشکی

آموزش زیست شناسی وبلاگی برای آموزش زیست شناسی

توانبخشی      اخبار و مقالات درباره معلولین و توانبخشی

چشم و عینک  مقالات و توضیحاتی درباره بینایی و چشم و عینک

انگل شناسی مقالات و نوشته هایی در زمینه انگل شناسی پزشکی

زیست شناس  مقالات و نوشته هایی به درد بخور در زمینه زیست شناسی

irmsa  سایت دانشجویان پزشکی ایران

dermatology   مقالات و نوشته هایی در زمینه پوست و مو و نیز پاسخ به سوالهای شما در این زمینه ها

پزشکان ایران  سایتی برای پزشکان ایرانی همراه بااخبارومقالات پزشکی وامکان گفتگوی زنده وپرسش وپاسخ وامکان دریافت خبرنامه

مجله نوین پزشکی هفته نامه ای دارای اخبار و مقالات پزشکی و نیزامکان جستجو درآن ها واستفاده از بایگانی مجله و یا اشتراک آن وهمچنین شرکت در گردهمایی ها

cell biology journal   مجله علوم سلولی و مولکولی، يک نشريه علمي- خبری ، براي اطلاع رسانی و آشنايي دانشجويان علوم سلولی و علوم مولکولی مي باشد که دارای مقالاتی در این زمینه هاست

انجمن ژنتیک ایران  انگلیسی ::: انجمن ژنتیک ایران دارای مطالبی در زمینه ژنتیک جانوران و ژنتیک گیاهان و انسان و نیز خصوصیات کروموزمی موجودات با هدف نزدیک کردن متخصصان این رشته

salamatiran  مقالات و نوشته هایی در زمینه علايم بيماري ها , اطلاعات بيماري ها ,اطلاعات دارويي , کمک هاي اوليه , بدن انسان , زندگي سالم  

ابن سینا فرهنگی   سایتی دارای اطلاعات در زمینه های پزشکی مبتنی برشواهد،آموزش پزشکی، متدولوژی پژوهش وگردهمایی ها و مجله های مرتبط

Science مقالات به درد بخور در زمینه ریاضی ، فیزیک ، شیمی ، زیست ، نجوم ، برق ، فلسفه و...

بيوتکنولوژی شناسی مقالات و نوشته ها و اخبار در زمینه بیوتکنولوژی و زیست

پزشک خانواده   مقالات و نوشته ها واخبار در زمینه پزشکی

اخبار ژنتيك جديدترين اخبار و  مقالات درباره ژنتيك

Genetic ژنتیک سروِيس خبری ژنتيک و بيوتکنولوژی

اخبارسلامتی   اخبار تغذیه و سلامتی (در روزنامه جام جم)

بیو انفورماتیک   مقالاتی درباره بیولوژی - اطلاعاتی در زمینه پروتئین ها و .. ه

انجمن بیوتکنولوژی انگلیسی و فارسی ::: انجمن بیوتکنولوژی جمهوری اسلامی ایران

مهندسی شام و نهار مقالات و اطلاعاتی در زمینه مهندسی غذایی و نیز فرمول های مواد غذایی مختلف

genetic problem  مقالاتی در زمینه مشکلات و ایرادهای علم ژنتیک و نیز مطالبی در مورد شبیه سازی و معایب آن

اين سايت در جهت معرفی پيشرفتهای بيوتکنولوژی به ارائه خدمات می پردازد.

http://www.biotechnology.vic.gov.au/

در اين سايت می توانيد از خدمات جستجوی سايتهای مربوط به بيوتکنولوژی ، جستجوی کتاب راهنمای بيوتکنولوژی وجستجوی جديدترين اخبار مربوط به بيوتکنولوژی استفاده نماييد.

http://strategis.ic.gc.ca/SSG/bo01376e.html

اين سايت با عنوان ورودی بيوتکنولوژی دارای انواع لينکهای مربوط به گرايشهای بيوتکنولوژی است.

http://www.iia.msu.edu/absp/index-old.html

هدف اصلی اين سايت معرفی جايگاه ساختاری سياستها و تحقيقات بيوتکنولوژی است.

http://www.washingtonbiotech.com/

اين سايت به ارائه خدمات هم در زمينه بيوتکنولوژی پزشکی و هم بيوتکنولوژی دارويی با کيفيت و سرعت بالا می پردازد.

http://dbtindia.nic.in/

اين سايت با عنوان حوزه بيوتکنولوژی دولت هند طراحی شده و حاوی اطلاعات و تحقيقات و خبرهای مربوط به بيوتکنولوژی است.

http://www.biotechnologyireland.com/default.asp

اين سايت حاوی اطلاعات، خبرها و تحقيقات حاصل از محققان ايرلندی می باشد.

http://www.biotechinstitute.org/

اين سايت انجمن بيوتکنولوژی محققان استراليا است که حاوی جديدترين خبرها و تحقيقات مربوط به بيوتکنولوژی است.

http://www.geneka.com/discover/index.php3

آزمايشگاه بيوتکنولوژی است که مرکز تحقيقاتی بروی بيوتکنولوژی دارويی است.Geneka سايت

http://www.biotech.vt.edu/about/aboutfralin.html

مرکز بيوتکنولوژی فرالين با هدف گرد آوری محققين رشته های مختلف علوم در کنار يکديگر برای ايجاد کردن ترکيبات مفيد زيستی به فعاليت می پردازد.

http://www.hkib.org.hk/aboutus/aboutus.html

در سايت انجمن بيوتکنولوژی هونگ کونگ می توانيد از نتايج تحقيقاتی بيوتکنولوژی اين انجمن استفاد نماييد.

http://www.elsevier.com/locate/biotechadv

به عنوان نشريه ای علمی در بر گيرنده اطلاعات و معرفی مطالب مورد نياز در کليهElsevier سايت

کليه گرايشها منجمله بيوتکنولوژی است.

http://www.trends.com/tibtech/default.htm

در سايت گرايشهای بيوتکنولوژی می توانيد از خدمات جستجوی پيشرفته واستفاده از مقالات در زمينه بيوتکنولوژی بهره مند شويد.

http://www.globetechnology.com/summary/biotech.html

هدف تهيه کنندگان اين سايت در اختيار قرار دادن انواع مقالات در گرايشهای مختلف بيوتکنولوژی است و همچنين معرفی سايتهای مفيد در زمينه بيوتکنولوژی است.

http://www.efbweb.org/efb.htm

فدراسيون جامعه اروپايی يک تشکل غير انتفاعی از گروههای مختلف دانشمندان ملی و دانشگاهها و انجمنها و شرکتها و تحقيقات منحصر بفرد در زمينه ترويج بيوتکنولوژی از سرتاسر اروپا و ساير نقاط جهان است.

Bacteriorhodopsin

Bacteriorhodopsin is a trans-membrane protein found in the cellular membrane of Halobacterium salinarium, which functions as a light-driven proton pump. With the recent determination of the structure of bR by electron cryo-microscopy [1], simulation of the proton pump cycle has become feasible. Previous refinements of the bR structure and simulations of the bR proton pump cycle [2,3,4] in vacuo may account for many experimental observations. However, some controversial issues still remain, which presumably can be resolved by simulating the protein in its native membrane environment. Utilization of new faster processors will allow the group to carry out the following important tests and simulations on the protein inside a membrane have not been possible, until now, due to computer time restrictions.

(1) Include bR in its natural membrane environment (see the bR and purple membrane web page).

(2) Monitor the effect that insertion of bR has on the membrane; specifically, it will be observed if nearby lipids change their conformational and dynamical behavior significantly, or if they remain relatively unaffected.

(3) After equilibration and examination of the protein-membrane complex, simulate the early stages of the bR photocycle.

(4) Compare the results of these ``full system'' molecular dynamics simulations with the ones carried out for bacteriorhodopsin in vacuum which will allow one to draw conclusions about the general accuracy of vacuum simulations.

Some important stages of the bR photocycle are poorly reproduced by conventional molecular dynamics simulations due to the empirical nature of the force field employed in this method. This deficiency is particularly noticeable when processes such as photoisomerization or proton transfer are simulated. These processes require quantum mechanical evaluation of forces, since the latter are not covered by the semiempirical force field available. Due to lack of detailed quantum mechanical calculations of the retinal excited state, a particular mechanism of the initial photoisomerization step in the bR proton pump cycle still remains as an issue of controversy [5]. Some preliminary ab initio quantum mechanical calculations of the proton transfer process have been computed on model systems [6]; however, no attempt has been made to simulate this process in the real protein environment within the bacteriorhodopsin active site.

It is proposed to utilize a combination of ab initio quantum mechanical and molecular mechanical approaches to model (1) the initial retinal photoisomerization and (2) the proton transfer stages in the bacteriorhodopsin photocycle. A number of research efforts have combined quantum mechanics programs with molecular mechanics programs [7,8,9]. Although such implementations are straightforward, dynamical ab initio calculations were considered to be computationally prohibitive. In modelling the bacteriorhodopsin photocycle, a combination of the ab initio quantum mechanical and molecular mechanical methods will be used for the first time to do direct dynamical simulations. Such a unique project is now feasible because (1) the time scales of the processes of interest (photoisomerization and proton transfer in bR) are very short, ranging from tens to hundreds of femtoseconds [10]; (2) the number of heavy atoms to be simulated with quantum mechanics is moderate, varying from ten to twenty atoms for different calculations; (3) the availability of new high performance workstations has put the computational requirements for such ambitious calculations within reach.

More information on the dynamics of bacteriorhodopsin and of the purple membrane.

Emad Tajkhorshid - MD simulations, QM calculations

Shigehiko Hayashi - MD simulations, QM/MM calculations

Jerome Baudry - MD simulations, Free energy perturbation calculations

Ferenc Molnar - QM calculations

Michal Ben-Nun - Quantum Dynamics Simulations

Hui Lu - MD Simulations

References

JPEG version (133KB), TIFF version (818KB)

This image was rendering using the MidasPlus delegate program Cartoon. It shows the structure of Bacterorhodopsin, and the location of retinal. The colored background was achieved using an external file with the background color in it. The file might look like the following.

The file ``color.file'':

	background	0.0	0.0	1.0

To use this file, within MidasPlus, the command:

	ribbon -c color.file

See the Cartoon manual page for more details.

The labels were created with Ilabel, another MidasPlus program.

There is a new program called Ribbonjr, which also draws ribbons through proteins. It is more up to date, and can also make solid ribbons that can be interactively rotated using the SceneViewer utility program on the Silicon Graphics machine. Ribbonjr is now the preferred program to Cartoon, so please see the manual pages for Ribbonjr.

Credits

The structure of Bacteriorhodopsin was solved by Henderson, et. al., 1990. Image created by Julie Newdoll and Alok Mitra.

Bacteriorhodopsin

From Wikipedia, the free encyclopedia

Bacteriorhodopsin is a protein used by archaea, most notably halobacteria. It acts as a proton pump, i.e. it captures light energy and uses it to move protons across the membrane out of the cell. The resulting proton gradient is subsequently converted into chemical energy.

Bacteriorhodopsin is an integral membrane protein usually found in two-dimensional crystalline patches known as "purple membrane", which can occupy up to nearly 50% of the surface area of the archaeal cell. The repeating element of the hexagonal lattice is composed of three identical protein chains, each rotated by 120 degrees relative to the others. Each chain has seven transmembrane alpha helices and contains one molecule of retinal buried deep within, the typical structure for retinylidene proteins.

 

Conformational change

It is the retinal molecule that changes its conformation when absorbing a photon, resulting in a conformational change of the surrounding protein and the proton pumping action. It is covalently linked to Lys216 in the chromophore by Schiff base action. After photoisomerization of the retinal molecule, Asp85 becomes a proton acceptor of the donor proton from the retinal molecule. This releases a proton from a "holding site" into the extracellular side (EC) of the membrane. Reprotonation of the retinal molecule by Asp96 restores its original isomerized form. This results in a second proton being released to the EC side. Asp85 releases its proton into the "holding site" where a new cycle may begin.

The bacteriorhodopsin molecule is purple and is most efficient at absorbing green light (wavelength 500-650 nm, with the absorption maximum at 568 nm).

The three-dimensional tertiary structure of bacteriorhodopsin resembles that of vertebrate rhodopsins, the pigments that sense light in the retina. Rhodopsins also contain retinal; however, the functions of rhodopsin and bacteriorhodopsin are different and there is only slight homology in their amino acid sequences. Both rhodopsin and bacteriorhodopsin belong to the 7TM receptor family of proteins, but rhodopsin is a G protein coupled receptor and bacteriorhodopsin is not. In the first use of electron crystallography to obtain an atomic-level protein structure, the structure of bacteriorhodopsin was resolved in 1990. It was then used as a template to build models of other G protein-coupled receptors before crystallographic structures were also available for these proteins.

Many molecules have homology to bacteriorhodopsin, including the light-driven chloride pump halorhodopsin (for whom the crystal structure is also known), and some directly light-activated channels like channelrhodopsin.

All other photosynthetic systems in bacteria, algae and plants use chlorophylls or bacteriochlorophylls rather than bacteriorhodopsin. These also produce a proton gradient, but in a quite different and more indirect way involving an electron transfer chain consisting of several other proteins. Furthermore, chlorophylls are aided in capturing light energy by other pigments known as "antennas"; these are not present in bacteriorhodopsin based systems. Lastly, chlorophyll-based photosynthesis is coupled to carbon fixation (the incorporation of carbon dioxide into larger organic molecules); this is not true for bacteriorhodopsin-based system. It is thus likely that photosynthesis independently evolved at least twice, once in bacteria and once in archaea

اطلاعات پزشكي بهداشتي

  انيستوملي سرطان www.cancernet.nci.nih.gov

اطلاعات جديد در مورد بهداشت http://www.healthtouch.com

  جراح عمومي آمريكا www.drkoop.com

سايت درباره بيماريها و مسائلي در رابطه با بهداشت http://www.health.msn.com

اطلاعات عمومي درباره بيماريها http://www.medem.com

 منابع مرتبط با پرستاري اورژانسي http://enw.org

اطلاعات درباره بيماريها http://www.mayoclinic.com

 مربوط به بنياد اپي لپسي  www.efa.org

 سايت مربوط به وضعيت هاي پزشکي http://www.familyinternet.com/healthclinicusa

متخصصين پرستاري مراقبت هاي جامعه  www.umassmed.edu/gsn

بيماريهاي مختلف درمانها و داروها http://www.medicinenet.com

اطلاعات در مورد درد  www.pain.com

اطلاعات پزشکي و بهداشتي http://www.healthfinder.org

 اطلاعات كانسر براي پرستاران انكولوژي www.ons.org

 اطلاعات در مورد ناركولپسي www.uic.edu/depts/cnr

 سازمان بهداشت و مرافبت هاي بهداشتي در منزل www.nahc.org/HHNA

 پرستاري قلب با تفسير www.nurse_beat.com

 مراقبتهاي مامائي در خانواده www.midwiferytoday.com

 منابع وسيع در مورد وضعيت خواب www.users.cloud9.net/-thorpy

 پيشگيري از عفونت ها و آلرژي ها و ايمنولوژي www.niaid.gov

 موضوعات بهداشتي و پزشکي http://health.allrefer.com

پيشگيري و درمان ديابت www.diabetes.org