تبليغاتX
مجله علمي سلولی مولکولی و میکروبیولوژی
روزی مردی داخل چاله ای افتاد و بسيار دردش آمد ...

   یک روحانی او را دید و گفت :حتما گناهی انجام داده ای!

   یک دانشمند عمق چاله و رطوبت خاک آن را اندازه گرفت!

  یک روزنامه نگار در مورد دردهایش با او مصاحبه کرد!

     یک یوگيست به او گفت : این چاله و همچنين دردت فقط در ذهن تو هستند در واقعيت وجود ندارند!!!

  یک پزشک برای او دو قرص آسپرین پایين انداخت!

  یک پرستار کنار چاله ایستاد و با او گریه کرد!

     یک  روانشناس او را تحریک کرد تا دلایلی را که پدر و مادرش او را آماده افتادن به داخل چاله کرده بودند پيدا کند!

  یک تقویت کننده  فکر او را نصيحت کرد که : خواستن توانستن است!

  یک فرد خوشبين به او گفت : ممکن بود یکی از پاهات رو بشکنی!!!

  سپس فرد بیسوادی گذشت و دست او را گرفت و او را از چاله بيرون آورد...!

+ نوشته شده در  چهارشنبه 2 شهریور1390ساعت 0:21  توسط حامد موحدزاده   | 

Farsi language backgrounds

 

24 common English pronunciation problems

FIX PROBLEM ENGLISH SOUND - COMMON ERROR - PRACTICE MATERIALS
Tongue high and front. Move to centre. /ɪə/ "beer" /eə/ "bear" "English Pronunc. Illustrated" pp. 46
"Ship or Sheep" Unit 22
"Ship or Sheep" Unit 23
"Headway Pronunciation EL" Unit 11
"Headway Pronunciation PRE-INT" Unit 10
"How Now Brown Cow" Unit 5
Move tongue to a lower front position. /æ/ "man" /e/ "men" "English Pronunc. Illustrated" pp. 18-19
"Ship or Sheep" Unit 4
"Pronunciation Tasks" Unit 2
"Headway Pronunciation PRE-INT" Unit 11
"Headway Pronunciation UPP-INT" Unit 12
"How Now Brown Cow"
Tongue more central & mouth open. /ɑ:/ "far" /ɔ:/ "four" "Pronunciation Tasks" Unit 5
"Listening Comp: Pronunciation" Unit 3
Keep mouth round and tongue back. /ɒ/ "not"

"English Pronunc. Illustrated" pp. 24;
"Ship or Sheep" Unit 8;
"Ship or Sheep" Unit 9;
"Pronunciation Tasks" Unit 3;
"Pronunciation Tasks" Unit 7;
"Headway Pronunciation EL" Unit 12;
Back of tongue high. Lips rounded but relaxed. Short. /ʊ/ "full" /u:/ "fool" "English Pronunc. Illustrated" pp. 29
"Ship or Sheep" Unit 10
"Ship or Sheep" Unit 11
"Pronunciation Tasks" Unit 3
"Headway Pronunciation PRE-INT" Unit 8
"Headway Pronunciation INT" Unit 13
Tongue low central. Lips relaxed. /ʌ/ "cup"

"English Pronunc. Illustrated" pp. 25
"English Pronunc. Illustrated" pp. 26
"Ship or Sheep" Unit 5
"Ship or Sheep" Unit 6
"Pronunciation Tasks" Unit 3
"Pronunciation Tasks" Unit 4
Fix tongue in central position. Long. /ɜ:/ "bird"

"English Pronunc. Illustrated" pp. 31
"Ship or Sheep" Unit 12
"Pronunciation Tasks" Unit 5
"Headway Pronunciation INT" Unit 8
"How Now Brown Cow" Unit 45
"Listening Comp: Pronunciation" Unit 4
Weak endings: e.g. "London" "England" /ə/ "the" (schwa)

"English Pronunc. Illustrated" pp. 32-33
"Ship or Sheep" Unit 13
"Pronunciation Tasks" Unit 31
"Headway Pronunciation INT" Unit 1
"How Now Brown Cow" Unit 12
Start with tongue low front. /aɪ/ "buy" /ɔɪ/ "boy" "English Pronunc. Illustrated" pp. 35
"Ship or Sheep" Unit 16
"Pronunciation Tasks" Unit 8
"Headway Pronunciation EL" Unit 11
"Headway Pronunciation PRE-INT" Unit 10
"Headway Pronunciation UPP-INT" Unit 1
Start with tongue low & back. /ɔɪ/ "boy"

"English Pronunc. Illustrated" pp. 36
"English Pronunc. Illustrated" pp. 39
"Ship or Sheep" Unit 17
"Headway Pronunciation EL" Unit 11
"Headway Pronunciation PRE-INT" Unit 10
"How Now Brown Cow" Unit 49
Relax the mouth and keep sound short. /ɪ/ "sit" /i:/ "seat" "English Pronunc. Illustrated" pp. 15-16
"Ship or Sheep" Unit 2
"Pronunciation Tasks" Unit 6
"Headway Pronunciation EL" Unit 7
"Headway Pronunciation PRE-INT" Unit 9
"Headway Pronunciation INT" Unit 6
Tongue central. Then tightly round lips. /əʊ/ "bone" /ɔ:/ "born" "English Pronunc. Illustrated" pp. 42
"English Pronunc. Illustrated" pp. 44
"Headway Pronunciation PRE-INT" Unit 15
"Headway Pronunciation INT" Unit 11
"Headway Pronunciation UPP-INT" Unit 6
"How Now Brown Cow" Unit 47
Start with lips tightly rounded. Unround & glide. /w/ "west" /v/ "vest" "Ship or Sheep" Unit 38
"Pronunciation Tasks" Unit 17
"Headway Pronunciation INT" Unit 2
"Headway Pronunciation UPP-INT" Unit 4
"How Now Brown Cow" Unit 11
Tongue from centre front. Draw back to centre. /eə/ "bear"

"English Pronunc. Illustrated" pp. 47
"Headway Pronunciation EL" Unit 11
"Headway Pronunciation PRE-INT" Unit 10
"How Now Brown Cow" Unit 50
"Listening Comp: Pronunciation" Unit 5
Start with lips tightly rounded. Unround. /ʊə/ "tour"

"English Pronunc. Illustrated" pp. 48
"Headway Pronunciation PRE-INT" Unit 10
"Listening Comp: Pronunciation" Unit 5
Tongue low front to high front to centre. /aɪə/=/aɪ/+/ə/ "fire"

"English Pronunc. Illustrated" pp. 45
"How Now Brown Cow" Unit 50
Tongue low front. Then round & unround lips. /aʊə/=/aʊ/+/ə/ "flour"

"English Pronunc. Illustrated" pp. 45
"How Now Brown Cow" Unit 50
Voiceless. Friction. Tongue between teeth. /θ/ "thin"

"English Pronunc. Illustrated" pp. 61
"Ship or Sheep" Unit 41
"Pronunciation Tasks" Unit 13
"Headway Pronunciation EL" Unit 5
"Headway Pronunciation PRE-INT" Unit 7
"Headway Pronunciation INT" Unit 3
Voiced. Friction. Tongue between lips. /ð/ "they" /d/ "day" "Ship or Sheep" Unit 42 "Headway Pronunciation EL" Unit 5
"Headway Pronunciation PRE-INT" Unit 7
"How Now Brown Cow" Unit 22
Voiced. Friction. Tongue between lips. /ð/ "clothe" /z/ "close" /z/ "Ship or Sheep" Unit 42
"Headway Pronunciation EL" Unit 5
"Headway Pronunciation PRE-INT" Unit 7
"How Now Brown Cow" Unit 22
Voiceless: tip of tongue behind top teeth. Friction. /s/ "rice" /z/ "rise" "Pronunciation Tasks" Unit 12;
"Headway Pronunciation EL" Unit 3;
"Headway Pronunciation PRE-INT" Unit 2;
"Headway Pronunciation INT" Unit 1;
"How Now Brown Cow" Unit 14;
Back of tongue to back roof. Nasal. /ŋ/ + /k/ "think" /ŋ/ + /g/ "thin" + k or g "English Pronunc. Illustrated" pp. 72
"Ship or Sheep" Unit 45
"Pronunciation Tasks" Unit 18
"Headway Pronunciation EL" Unit 11
"Headway Pronunciation PRE-INT" Unit 6
"Headway Pronunciation INT" Unit 12
British /r/ is weaker & sometimes silent. /r/ "sir"
"sirrrr" "Ship or Sheep" Unit 49
"Headway Pronunciation UPP-INT" Unit 3
"How Now Brown Cow" Unit 27
From low front vowel to lips tightly rounded. /aʊ/ "cow"

"English Pronunc. Illustrated" pp. 41
"Ship or Sheep" Unit 19
"Pronunciation Tasks" Unit 8
"Headway Pronunciation EL" Unit 11
"Headway Pronunciation PRE-INT" Unit 10
"Headway Pronunciation INT" Unit 12


+ نوشته شده در  دوشنبه 31 مرداد1390ساعت 2:9  توسط حامد موحدزاده   | 
English in 20 minutes" is a complete course that bases the accumulation of knowledge on ALL four essential elements in learning a language: Listening, Conversation, Writing and Reading. You begin with some easy steps, such as intoducing yourself or looking for new information and you move on to actually having a vocabulary for sustaining your point of view, which is obviously the only way to persuade others to share it. Is easy to remember what you have learned because you learn a little everyday by having relevant conversations

 

http://www.4shared.com/file/164508873/bc9cb65e/English_20_minutes_A_Day_-_CD_.html

http://www.4shared.com/file/164518605/2d408116/English_20_minutes_A_Day_-_CD_.html

http://www.4shared.com/file/164522539/2580ba13/English_20_minutes_A_Day_-_CD_.html

http://www.4shared.com/file/164525470/a425953d/English_20_minutes_A_Day_-_CD_.html

http://www.4shared.com/file/164527369/6ba4c2d6/English_20_minutes_A_Day_-_CD_.html

http://www.4shared.com/file/164524287/1e80786/English_20_minutes_A_Day_-_CD_.html

 

بچه ها فکر کنم این خیلی به دردتون بخوره . به درد من که خورده . حتما دانلود کنین و استفاده کنین

 

 


+ نوشته شده در  دوشنبه 31 مرداد1390ساعت 1:42  توسط حامد موحدزاده   | 

پارک ملی یلو استون در امریکا نخستین پارک ملی جهان و شگفت انگیز ترین مناطق زمین محسوب می‌گردد که شهرتش را مدیون حیات وحش و ویژگی‌های انرژی زمین‌گرمایی خود و به خصوص جلوه محبوب آن، آبفشان الد فیثفول است. این پارک ملی دارای اکوسیستم‌های متنوعی است که جنگل‌های کوهستانی آن اکوسیستم غالب را شکل می‌دهد.

یکی از مناظر خیره کننده در پارک ملی یلو استون، چشمه آب گرم آنست. درون این چشمه آب گرم زیبا باکتری های مختلفی زندگی میکنند و تجمع آنها در سطوح مختلف باعث ایجاد رنگ های فوق العاده ای در اطراف چشمه شده است که انگار آب در رنگ های شگفت انگیزی نقاشی شده است.


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  سه شنبه 23 فروردین1390ساعت 11:19  توسط حامد موحدزاده   | 

این گروه پرجمعیت ماهیان در زیر لایه های یخ پارک سنت پترزبورگ روسیه مدت های زیادی از زمستان طولانی در این منطقه سردسیر را گذارانده اند اما وقتی حفره ای در این یخ ها بوجود آید جذب اکسیژن مهمترین نیاز ضروری آنها بنظر می رسد.



ادامه مطلب
+ نوشته شده در  سه شنبه 23 فروردین1390ساعت 11:8  توسط حامد موحدزاده   | 


خرچنگ‌ها انواع بسیار متنوعی دارند، اما یکی از گونه‌های بسیار عجیب و غول‌پیکر آن با نام کرب-زیلا که در مجموع به اندازه 3.6 متر می‌رسد، توجه بسیاری از مردم را به خود جلب کرده است. کربزیلا (crabzilla) یک خرچنگ عنکبوتی غول‌پیکر ژاپنی است که عرض آن با احتساب پاهایش به 3.6 متر می‌رسد. قرار است این خرچنگ زندگی خود را در مرکز حیات دریایی شونینگن در هلند آغاز کند. این جانور دریایی ترسناک که در این تصاویر مشاهده می‌کنید، بیش از 13.5 کیلوگرم وزن دارد و با داشتن 40 سال سن یکی از بزرگ‌ترین نمونه‌های این نوع خرچنگ است که تاکنون صید شده است.

خرچنگ عنکبوتی ژاپنی (Macrocheira kaempferi) به طور غیر قابل باوری بزرگ و غول پیکر است. اما در اصل اندازه بزرگ این جانور به خاطر پاهای بسیار بلندش است که جلوه ترسناکی هم به آن می‌دهد. در افسانه‌ها گفته می‌شود این خرچنگ از بدن غرق شده دریانوردان تغذیه می‌کند، اما در واقعیت آن‌ها از هر چیزی که در آب پیدا کنند تغذیه می‌کنند. این کربزیلا که تصاویرش را مشاهده میکنید، در سال 2009 در اقیانوس آرام صید شد و بزرگ‌ترین خرچنگ دریایی است که تا کنون در اروپا به نمایش گذاشته شده است.

گراهام بوراوس متصدی مرکز ملی حیات دریایی در بیرمنگام در این باره گفت: خرچنگ عنکبوتی ژاپنی بزرگ‌ترین عضو از خانواده مفصل داران است. اعضای جلویی کربزیلا در حقیقت بازوهای تغذیه‌ای او هستند که به 1.5 متر می‌رسد. این خرچنگ‌ها یکی از غذاهای مورد علاقه ژاپنی‌هاست، اما خوردن این حیوانات در فصل بهار به دلیل آغاز تخم گذاری آن‌ها ممنوع است.


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  سه شنبه 23 فروردین1390ساعت 11:2  توسط حامد موحدزاده   | 

یک کارشناس انگلیسی تصاویری را از درختان دهکده ای در پاکستان تهیه کرده که نشان می دهند میلیونها عنکبوت در پی سیل سال 2010 به درختان پناه برده و این گیاهان را در میان تارهای خود مدفون کرده اند. در سال 2010 سیل عظیمی مناطقی از پاکستان را درنوردید در پی این سیل میلیونها عنکبوت برای نجات خود به روی درختان پناه بردند و در نتیجه تنیدن حجم انبوهی تار، این درختان را به پیله های عظیم الجثه ای تبدیل کردند.

تارهای غول پیکر عنکبوت در روستای سیند در پاکستان بر روی بسیاری از درختان منطقه دیده می شوند. این پدیده ناشناخته در بخشهای دیگری از دنیا به خصوص در مناطق گرمسیری نیز دیده می شود. باوجود این، هنوز مشخص نیست که کدام گونه از عنکبوتها این پیله ها را بر روی درختان پاکستان تشکیل داده اند.

تارهایی که عنکبوتها بر روی درختان سیند تشکیل داده اند موجب شد که بسیاری از این درختان در اثر نرسیدن نور خورشید نابود شوند. هرچند به نظر می رسد که این تارها اثرات مثبتی هم داشته اند. بطوریکه تعداد بسیار زیادی از حشرات به ویژه حشرات عامل انتقال بیماری مالاریا را هم نابود کردند.


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  سه شنبه 23 فروردین1390ساعت 11:0  توسط حامد موحدزاده   | 
شما یادتون نمیاد، کاغذ باطله و نون خشکه میدادیم به نمکی ، نمک بهمون میداد بعدش هم نمک ید دار اومد که پیشرفت کرده بود نمک ید دار میداد، تابستونها هم دمپایی پاره میگرفت جوجه های رنگی میداد.
شما یادتون نمیاد، آخر همه فیلم ویدئو‌ها شو ضبط میکردن.
شما یادتون نمی یاد، بچه که بودیم می خواستیم بریم حموم باید 1 ساعت قبل بخاری تو حموم روشن میکردیم.

 
47240_433910582718_827272718_4859057_2052405_n
 

شما یادتون نمیاد، کیک می خریدیم پونزه زار. کاغذ زیرش رو هم می جویدم!
شما یادتون نمیاد آسیاب بشین میشینم، آسیاب پاشو پامیشم، آسیاب بچرخ میچرخم، آسیاب پاشو،پا نمیشم؛ جوون ننه جون، پا نمیشم؛… جوونه قفل چمدون،پامیشم..آسیاب تند ترش کن، تندتر تندترش کن!
شما یادتون نمیاد موقع امتحان باید بین خودمون و نفر بغلی کیف میزاشتیم رو میز که تقلب نکنیم.


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  شنبه 7 اسفند1389ساعت 17:5  توسط حامد موحدزاده   | 

تاریخ ایران پر از زنانی است که فداکارانه برای پیشرفت و تعالی کشور تلاش کرده اند و با وجود مشکلات فراوان  و بدون هیچ گونه چشمداشتی کوشیده اند تا میهنشان سرفراز و آباد باشد با این وجود در بین زنان تاثیر گذار تاریخ چهره هایی هم مشاهده می شود که زیان های جبران ناپذیری را به بار آوردند.

1. مهد علیا مقتدر و توطئه گر

در سال 1220 هجری (1805 پس از زایش مسیح) دختری در خانواده امیر محمد قاسم خان قاجار و بیگم خانم دختر فتحعلیشاه به دنیا آمد که او را ملک جهان نام نهادند. جهان خانم نوه فتحعلیشاه، زن محمد شاه سومین پادشاه از سلسله قاجار، مادر ناصرالدین شاه، و مادر زن امیر کبیر صدر اعظم ایران بود. جهان خانم به چند عنوان آراسته بود، او را مهد علیا می‌خواندند. این عنوانی بود که نخستین بار به همسر سلطان محمد خدابنده داده شد.

فریدون آدمیت درباره خوی و منش او چنین می‌نویسد:
«جهان خانم...بسیار باهوش بود، جاه طلب و تجمل دوست، و از زیبائی بی‌بهره، خط و ربطی داشت، و به شیوه چلیپا خوب می‌نوشت. به علاوه در فن مکر زنانه استاد بی‌بدیل بود. منش او را قدرت پرستی و جنون جنسی می‌ساخت. زندگی او پرورده آن دو عنصر بود»

مهد علیا در شانزده سالگی با پسر دائی خود به نام محمد میرزا که چهارده ساله بود پیوند زناشوئی بست و از این پیوند ناصرالدین میرزا (شاه ایران) و ملک زاده خانم (همسر امیر کبیر) به دنیا آمدند.

او در تمام عزل و نصب های در بار نظارت داشت و در شیوه اداره امور کشور دخالت می کرد.

امیر کبیر از نفوذ و سلطه گری این زن جلوگیری کرده و تلاش می کرد از دخالت او در امور مملکتی جلوگیری کند . او هم که به هیچ عنوان حاضر به از دست دادن قدرت نبود بر علیه امیر کبیر شورید و با حیله گری فرمان قتل او را از ناصر الدین شاه گرفت.

2.تاج الملوک آیرملو(ملکه مادر)

 


تاج الملوک ایرملو در سال ۱۲۹۵ش به عقد رضاخان میرپنج درآمد. در آن هنگام رضاخان چهل سال و تاج الملوک ۲۵ سال داشت.

تاج الملوک در دوران سلطنت رضاشاه یک بانوی درباری و ملکه ایران بود و به هیچ وجه اجازه ورود در مسائل سیاسی را نداشت و تنها در امور مالی فعالیت می کرد.

تاج الملوک از طرفداران ترویج فرهنگ غربی در دربار ایران بود. این طرفداری به ویژه، پس از سفر او در سال ۱۳۱۲ به آلمان، سویس و فرانسه به جهت دیدار محمدرضا افزون گشت. وی در بازگشت میهمانی های پر خرج به شیوهٔ اروپایی در ایران باب کرد. در ابتدا میهمانی ها شامل زنان و شاهزادگان دربار می شد اما پس از کشف حجاب که خود تاج الملوک نقش اساسی در آن ایفا نمود، این میهمانیها مانند دربار اروپایی به صورت مختلط تشکیل می گشت. وی در عروسی های پسر و دختران خود و همچنین در شکست و جدایی آنان نقش بسزایی داشت به ویژه در مورد پسرش محمدرضا پهلوی حرف اول را می زد.

پس از شهریور ۱۳۲۰ و خروج رضاشاه از ایران به â€� ملکه مادر “ مشهور گشت و نامه های ملتمسانه رضاشاه به وی مبنی بر بزرگ فامیل بودن و حفظ خاندان پهلوی بر قدرت و اعتبار او افزود.  او از ۱۳۲۰ش در امور سیاسی نیز دخالت نمود و با بزرگانی چون قوام، بیات، و ساعد آشنایی و رفت و آمد پیدا کرد، به طوری که پاره ای از تقاضاهای وی پذیرفته می شد. تاج الملوک پس از فوت رضاشاه به عقد شخصی به نام غلامحسین صاحبدیوانی درآمد. صاحب دیوانی از مالکان شیراز بود و خواستار نمایندگی مجلس، پس از نفوذ همسر استفاده کرد و به خواهش تاج الملوک در دوره حکومت قوام نام او از صندوق فسا بیرون آمد و به وکالت مجلس رسید.

اما عمر روابط حسنه او با ملکه نیز چندی نپایید و تدریجاً بین آن دو جدایی افتاد. ملکه مادر در امور سیاسی خود گاه با کمک شمس به فعالیت می پرداخت و گاه با کمک اشرف. به عنوان مثال انتصاب هژیر به وزارت دربار از اقدامات او و شمس بود. بعدها در عصر حکومت دکتر مصدق ملکه مادر از مخالفین سرسخت او شد و با اشرف پهلوی به تشکیل جناح مخالفین درباری پرداخت. او با عده ای از مخالفین مصدق در مجلس ارتباط داشت و یکی از قطبهای مهم فشار علیه مصدق به حساب می آمد. از جمله افرادی که جزو یاران ملکه مادر به حساب می آمدند جمال امامی، محمدعلی نصرتیان، محمدعلی شوشتری، منوچهر تیمورتاش و مهدی پیراسته بودند. شدت این اقدامات به حدی بود که به دستور دکتر مصدق ملکه مادر و دخترش اشرف از ایران تبعید گشتند.

پس از کودتای ۱۳۳۲ ملکه زندگانی جدید خود را در رفاه کامل شروع کرد و این بار علاوه بر دخالت در امور زندگی فرزندان خویش، به معاملات و سرمایه گذاریهای داخلی و خارجی پرداخت و ظرف مدت کوتاهی یکی از سرمایه داران بزرگ ایران گشت. او مدت ۳۵ سال با قدرت کامل در دربار پهلوی زندگی کرد و در زمان انقلاب ۱۳۵۷ به کاخ خود در امریکا فرار نمود و همراه فرزندش شمس در آنجا ساکن شد. اندکی بعد به بیماری مبتلا شد و چندی در بیمارستان بستری گشت. و بالاخره در ناباوری اخراج و فوت فرزندش محمدرضاشاه در یکی از بیمارستانهای امریکا در حالی که در تنهایی کامل بسر می برد بدرود حیات گفت.

3.فرح پهلوی


 

فرح پهلوی زاده ۲۲ مهر ۱۳۱۷ خورشیدی برابر با ۱۴ اکتبر ۱۹۳۸ در تبریز است. وی در ۲۹ آذر ۱۳۳۸ با پادشاه ایران محمد رضا پهلوی ازدواج کرد و ملکه ایران شد.

او بنیاد فرح را تاسیس کرد و به گفته خودش به کشور خدمات بیشماری کرده است.

فریادهای ایرانیان در سال 57 که خواستار خروج شاه و ملکه از کشور بودند بیانگر چیز دیگری است.

وی پس از پیروزی انقلا با ثروت بی شماری که از ایران خارج کرده بود در بلاد فرنگ مشغول زندگی شد و هر از چند گاهی هم برای مردم ایران نسخه ای تازه می پیچید تا نجات پیدا کنند!

 

4. اشرف پهلوی


 

اشرف در روز چهارم آبان 1298 ه- ش چند ساعت پس از تولد محمدرضا پهلوي در خانه اي واقع در كوچه ضلع شمال شرقي ميدان حسن آباد تهران به دنيا آمد.

انواع قمار در دربار پهلوی به شکل یک تفریح روزمره درآمده بود. اما در دربار هیچ کس در قماربازی به پای اشرف نمی‌رسید.

ترانزیت مواد مخدر از دیگر سرگرمی های خواهر دوقلوی شاه بود که خودش می گوید به خاطر اینکه به همراه ولیعهد و پادشاه ایران به دنیا آمده بود هیچ گاه انتظار محبت ویژه از سوی خانواده نداشت و این امر بر مشکلات روحی او می افزود.

ازدواج اجباری او با محمد قوام که به دستور پدرش انجام شد در شکل گیری بی بندو باری او نیز موثر بود.

 5.مریم رجوی

مریم رجوی، با نام اصلی مریم قجر عضدانلو ، در سال ۱۳۳۲ متولد شد. او پس از دوران تحصیل دبستان و دبیرستان وارد دانشگاه صنعتی شریف شد و در رشته مهندسی متالورژی فارغ التحصیل شد. او در یک خانواده مسلمان غیر سنتی متولد شده و تا دوران آشنائی با مجاهدین بی حجاب بود.

او ابتدا با ابریشم چی یکی از اعضای گروهک مجاهدین ازدواج کرد اما بعد ها در یک اقدام انقلابی! در یک روز از او طلاق گرفت و با مسعود رجوی ازدواج کرد.

او این روز ها خود را رئیس جمهور منتخب ایران می داند ! و می گوید پس از تغییر حکومت در ایران قرار است رئیس جمهور شود.

گروه مجاهدین خلق که مریم و مسعود رجوی رئیس آن بشمار می آیند , جنایاتشان برای تمامی مردم ایران شناخته شده است و نیازی به توضیح نیست.

این گروه در طی دوران جنگ تحمیلی و پیش از آن با همکاری صدام دست به جنایات متعددی در مرزهای ایران زدند و همچنین برنامه های متعدد ترور را نیز در ایران اجرا کرده اند.

+ نوشته شده در  شنبه 7 اسفند1389ساعت 16:33  توسط حامد موحدزاده   | 
 
  
 

 
دانلود كتاب تكامل و ژنتيك (فارسي)

آیا حقیقت دارد که یک سری سلول‌های ریز به خودی خود در دریا پدید آمدند و بعد تبدیل به ماهی، خزنده و در نهایت انسان شدند؟ مگر می‌شود انسان با باکتری و گیاه و پرنده فامیل باشد؟ آیا درست که انسان و میمون و شامپانزه از یک خانوادهٔ مشترک هستند؟ این حرف‌ها و ادعاها بر اساس چه مدارکی و اساساً برای چه هدف و منظوری بیان می‌شوند؟ پاسخ به این سوالات و نیز پرسش‌های پیاپی که ذهن شنودگان و خوانندگان نظریهٔ داروین را به خود مشغول می‌دارد، نیاز به پیش‌زمینه‌هایی دارد. ما در این کتاب تلاش کرده‌ایم به طور خیلی خلاصه به این موارد بپردازیم و گرچه ادعای کامل بودن نداریم، اما تلاش خود را کرده‌ایم و امیدوارم کسانی که این پرسش‌ها نیز در ذهن آنها وجود دارد، با خواندن کتاب تا حدودی به جواب قانع‌کننده‌ای برسند. پیش از آغاز بهتر است این جملهٔ کلیدی و مهم نظریه را به خاطر بسپارید: طبیعت به هیچ عنوان به دنبال تکامل دادن موجودات نیست، بلکه تنها موجوداتی قادر به زنده ماندن و تکثیر هستند که همزیستی بیشتری با این تغییرات کسب کرده باشند. نظریهٔ تکامل یا صحیح‌تر بگوییم فرگشت۱، توضیح می‌دهد که چگونه نسل همهٔ موجودات از باکتری گرفته تا گیاه و انسان، همواره به دلیل جهش‌های ژنتیکی در حال تغییر و تحول هستند و این تغییرات گرچه بسیار جزئی و ناملموس هستند، اما در طول زمان طولانی (مثلاٌ دویست میلیون سال)، به تغییرات اساسی تبدیل می‌شوند و موجودی متفاوت را پدید می‌آورند. اشتباه بسیاری از منکران نظریهٔ فرگشت (تکامل) این است که تصور می‌کنند این نظریه ادعا می‌کند موجودات تک‌سلولی بر اثر اتفاقات عجیب تبدیل به ماهی شده‌اند، بعد بالهٔ آنها ناگهان تبدیل به دست و پا شده و حیوان از آب بیرون آمده و روی خشکی شروع به خزیدن یا راه رفتن کرده است! اگر می‌خواهید جواب پرسش‌های خود را در مورد نظریهٔ فرگشت (تکامل) بیابید، کتاب حاضر را از اول تا به خر به طور کامل بخوانید .

فرایند تغییر در گونه‌های حیات در اثر گذشت زمان و در طول نسل‌ها تکامل گفته می‌شود. رشته زیست‌شناسی تکاملی به بررسی اینکه چگونه و چرا این تکامل اتفاق می‌افتد می‌پردازد. نظریه تکامل در سال ۱۲۳۸ هجری شمسی (۱۸۵۹ میلادی) و با انتشار کتاب «درباره مبدأ گونه‌ها» توسط چارلز داروین بوجود آمد. اکتشافات بعدی در زمینه نحوه جهش ژن‌ها به همراه پیشرفت‌ها در رشته «ژنتیک جمعیت» توضیحات بیشتری در زمینه نحوه عملکرد تکامل فراهم آورد. از زمان داروین شواهد مبنی بر این نظریه به‌طور قابل ملاحظه‌ای محکم‌تر و فراگیرتر شده‌است و علوم زیست‌شناختی اخیر چون ژنتیک، بیوشیمی، فیزیولوژی، بوم شناسی، رفتارشناسی جانوری و به ویژه زیست‌شناسی مولکولی با فراهم آوردن شواهد محکم‌تر و جزئیات بیشتر بر نظریه تکامل صحه گذاشته‌اند


+ نوشته شده در  یکشنبه 26 دی1389ساعت 17:44  توسط حامد موحدزاده   | 
قیمت هر سکه طلا امروز در بازار با 60 میلیون تومان کاهش به یک میلیارد و چهل میلیون تومان رسید.

* ایران خودرو : هفتاد و نهمین مدل پژو با نام پژو xd-870-pl q آماده عرضه به بازار است که نسبت به مدل قبلی تحول زیادی داشته . طول آنتن آن 10 سانتی متر افزایش داشته چراغ ترمز آن هم پررنگتر شده و فقط 45 میلیون تومان گران تر است.

* با مسدود شدن سایت قرآن دات کام تعداد سایتهایی که هنوز فیل .. تر نشده اند به سه عدد رسید.

* برای اولین بار ایران به دور دوم مسابقات جام جهانی راه یافت. علی دایی: هلوز قثد ندالم که از دنیای فوتبال خداحافثی کنم و شلایط خوبی بل تیم ملی حاکم اثت ...... به قولی......

* دولت موفق شد نرخ تورم را کاهش داده و آنرا از 63% به 62.5% برساند.

* یکصد و شصت و سومین قطعنامه شورای امنیت در مورد فعالیتهای هسته ای ایران به تصویب رسید. در عین حال رئیس آژانس هسته ای اعلام کرد علیرغم هشتصد و سی و دومین گزارش ایران در مورد فعالیتهای هسته ای هنوز ابهاماتی در این زمینه وجود دارد که امیدواریم به زودی بر طرف شود.

* به علت اتمام ذخایر نفت و گاز دولت در اطلاعیه ای از مردم عزیز ایران خواست امسال در مصرف ذغال جداً صرفه جویی نمایند.

* یکی از نمایندگان مجلس خواهان کاهش سن ازدواج شد. وی گفت دولت با تدابیر صحیح و اصولی سعی دارد متوسط سن ازدواج دختران را از 50 سال به 45 سال کاهش دهد. همچنین وی گفت در نظام طبیعت اصولا مرد نیز مانند زن حق مشارکت در فعالیتهای اجتماعی و سیاسی را دارد.

* نیروی انتظامی کرج چند سارق را که به سرقت دیش های ماهواره مردم اقدام می کردند دستگیر کرد و دیش های مسروقه را به صاحبانشان بر گرداند.

* شورای نگهبان 2999 نفر از 3000 کاندیداهای اصلاح طلب نمایندگی مجلس را رد صلاحیت کرد.

* به علت برخی مشکلات و نواقیص، چشم انداز 20 ساله باز هم تمدید شد.

* قیمت هر کیلو مرغ به هفت میلیون تومان رسید. جالب است بدانید در 50 سال قبل مردم با هفت میلیون می توانستند یک اتومبیل بخرند.

* روئسای جمهوری اسلامی انگلیس و جمهوری اسلامی آلمان از عمل نشدن و عدم اجرای صحیح اسلام در ایران ابراز نگرانی کردند.

* امسال مراسم سالروز پیروزی انقلاب از 4 ماه به 5 ماه افزایش می یابد.

* 70 درصد مردم زیر خط فقر زندگی میکنند این در حالیست که این آمار نسبت به سال قبل کاهش خوبی را نشان می دهد.

* از این به بعد صدا و سیما برای انتخاب مجریان زن، مسابقه ملکه زیبایی برگزار می کند.

* نیروگاه اتمی بوشهر به زودی به بهره بر داری می رسد.

* مدیرعامل سایپا: با تکیه به دانش بومی تانک و تراکتور پراید را طراحی کردیم.

* شرکت ایرباس، طی شکایتی به سازمان ملل خواستار آزاد سازی هواپیماهایش از دست ایران شد و خاطر نشان کرد که این هواپیماها 70 سال پیش از رده خارج شده اند.

+ نوشته شده در  یکشنبه 26 دی1389ساعت 17:34  توسط حامد موحدزاده   | 
دانشجوی تهران شمال :
نكته : وقتی می خونید این قسمتو سعی كنید لباتون تا حد امكان غنچه باشه:
بی ادب , تو واقعا عقلتو از دست دادی دیوونه . منو ترسوندی بی شعور تلفظ : بی ششووور ) امیدوارم ولنتاین كچل شی . بد بد بد)


دانشجوی تهران جنوب :
(.... .... .... ..... ... .. ... ..كلا سانسور شد )


دانشجوی دانشگاه تهران :
وطن فروش مزدور , لیبرال خود فروخته , مخل نظام , تو حق شركت درانتخابات بعدی رو نداری با اون كاندید از خودت نفهم تر , فاشیست تند رو
(توجه داشته باشید كه موضوع دعوا سیاسی بوده)


دانشجوی پزشكی :
در دیكشنری این بروبچ كلمه ی فحش تعریف نشدست


دانشجوی هنر :
من شعر دوازدهم از هشت كتاب استاد سهراب رو به تو بی ادب بی فرهنگتقدیم می كنم امیدوارت گیتارت بشكنه و تا اخر عمر یكه و تنها و بی عشق وژولیت بمونی .
وفتی هم كار بالا می گیره كاریكاتور همدیگه رو می كشن .


دانشجوی الهیات :
یا ایهو الذی فحشو فحشً فاحشتن ای هستیت به عدم مبدل , ای دچار دورتسلسل شده , ای علتت به ممكن الوجود گرویده , فلسفه ی تو دچار تضاد شده ومن به خود اجازه ی بحث نمی دم .... *
*: این آخری كه گفت از اون ناجوراش بود كه فلش بك زد به دوران دبیرستان و رشته ی علوم انسانی كه می خوند و واسه خودش یلی بود

دانشجوی تربیت بدنی:
به من گفتی ... , ... خودتی و جد و آبادت
به همین كوتاهی البته بعدش یه 2 ساعتی بزن بزن می شه


دانشجوی زبان خارجی :
هنوز دعوا نشده , شروع می كنن خارجكی بلغور كردن البته به نظر من اگهترجمه ی حرفاشونو می دونستند خودشون رو زبونشون فلفل می ریختن و 2 روز تواتاق خودشونو حبس می كردن

دانشجوی حقوق :
تو با این كارت به حقوق شهروندی من تجاوز كردی و من طبق اصل 153 قانوناساسی حق دارم ازت شكایت كنم و مادرتو به عزات بشونم شما می تونید هیچینگید اما هر چی بگید بر علیه شما تو دادگاه استفاده می شه .
راستی اگه وكیل تسخیری خواستی به خودم بگو

دانشكده ی كاشون :
كسی با تو زر نزد . كثافت مرض . از جلو چشام خفه شو
( من قصد توهین یه هیشكی رو ندارم )


دانشجوی دختر
دراكثرموارددختره وقتی باپسره دعواش میشه:

دختر:تو همیشه به من دروغ گفتی , تو هیچ وقت منو دوست نداشتی , منبازیچه ی دستای كثیفت بودم , حالا جواب خونوادمو چی بدم ؟ برو گمشو دیگهنمی خوام ببینمت

+ نوشته شده در  یکشنبه 26 دی1389ساعت 17:30  توسط حامد موحدزاده   | 

زیست شناسی سامانه‌های سلولی (Cell Systems Biology) تلاشی است برای درک سازوکارهای اجزا عملیاتی سلول یا یک موجود کامل و فرآیندهای رشد و توسعه آنها، که از طریق پیش بینی خصوصیات این سازوکارها و فرآیندها با استفاده از داده‌های عددی به دست آمده و تحلیل برهمکنش عناصر متعدد این سامانه‌ها کسب می‌شود. این اطلاعات به دانشمندان اجازه می‌دهد تا با مطالعه و درک دینامیک (پویایی) سلولی و عمل سازواره‌ها بتوانند الگوهای تنظیم سلولی را مدلسازی نموده و اطلاعاتی از شبکه های مسیرهای ترارسانی پیام ها (Signal Transduction) که برای اعمال فیزیولوژیکی و رشد و توسعه موجودات زنده لازم است، کسب نمایند.

            در سال های اخیر، همزمان با توسعه فناوری‌های مختلف زیستی که در مدت زمان کوتاهی داده‌های بسیاری تولید می‌کنند، انبوهی از اطلاعات در سطوح مختلف سلولی و فرآیندهای رشد و نمو موجودات زنده، در اختیار محققان قرار گرفته است. چالش بزرگی که در حال حاضر دانشمندان با آن روبرو هستند، بهره‌برداری از این داده ها و اطلاعات و ادغام آنها به منظور درک بهتر برهمکنش سطوح مختلف زیستی در تشکیل واحدهای عملیاتی مانند مسیرهای هماهنگ کننده، شبکه‌های تنظیمی و ساختارهای پیچیده تر مثل سلول ها و بافت ها می‌باشد.

            برای دستیابی به این هدف، باید روش های ریاضی و کامپیوتری مناسبی برای مدلسازی و شبیه‌سازی سامانه‌های پیچیده زیستی طراحی نمود چرا که تاکنون بخش اعظم زیست شناسی به جای تمرکز در خلق الگوهای شبیه سازی شده کمی، اکتشافی و توصیفی بوده است.

            تاکنون هیچ برنامه‌ای که بتواند فرآیندهای زیستی را به طور دقیق مدلسازی نماید ساخته نشده است. البته استانداردهای جدیدی نیز لازم است تا با طراحی و تجزیه و تحلیل آزمایشها، خطاهای موجود در کار با مجموعه‌های عظیم داده‌ها را به حد قابل قبولی برساند.

            به منظور رمزگشایی الگوهای زیستی، تلاش زیادی برای تجزیه و تحلیل کمی پدیده‌های زیستی در راستای هدف بلندمدت توانمندی در مدلسازی فرآیندهای زیستی لازم است. رهیافت‌های مدلسازی منجر به افزایش اهمیت تحقیقاتی می‌گردد که بر مبنای فرضیه سازی در زیست شناسی انجام شود. این رهیافت ظرفیت آن را دارد که دید محدود و سنتی ما را از فرآیندهای زیستی به درکی گسترده‌تر از اجزا مرتبط که یک سامانه (System) پیچیده را تشکیل می‌دهند، تبدیل نماید. بدین ترتیب از بطن این تلاشها پاسخ مناسبی برای بسیاری از مسائل مهم زیست شناسی نوین پیدا خواهد شد. تشریح و تجزیه و تحلیل سامانه‌های زیستی در تمامی سطوح، یک ساختار پژوهشی جدید را شکل می‌دهد که در آن از فرصت¬های طلایی ایجاد شده به دلیل ظهور فناوری‌های نوین ژنومیکس و پروتئومیکس نهایت استفاده صورت گیرد و به این مسائل مهم پاسخ مناسبی داده شود.

            در این مسیر نوآورانه و پیچیده، به دلیل ماهیت میان رشته‌ای آن، همکاری تنگاتنگ زیست شناسان، ریاضی دانان، متخصصان علوم رایانه، مهندسان و متخصصان رشته‌های دیگر لازم است.

برخی از سوالات اساسی که این همکاری مثبت و سازنده باید به آنها پاسخ دهد، عبارتند از:

الف) ساختار سامانه‌های سلولی تا چه حد عمومی و قابل تقسیم به اجزا قابل اندازه‌گیری می‌باشد؟

ب) شبکه‌های سلولی ایجاد شده طی تحول (Evolution) تا چه حد با معادل های خود، که با استفاده از فنون منطقی مهندسی از روی آنها طراحی شده، مشابهت نشان می‌دهند؟

پ) این شبکه ها تا چه حد می‌توانند اجزا سازنده را تعیین (Modulate) نمایند؟

ت) چگونه می‌توان مشخصات سلول را با کنار هم قرار دادن نتایج حاصل از این فعالیت ها و فرآوری آنها، توصیف نماییم.

برای پاسخ دادن به این سوالات، لازم است که دانشمندان رشته‌های مختلف، پروژه سلول مجازی را با هدف شبیه سازی کامپیوتری خصوصیات یک سلول آغاز نمایند. موضوع چالش برانگیزتر، مهندسی یک سلول کاملاً مصنوعی می‌باشد. در آینده این ماشین های سلولی می‌توانند تبدیل به سامانه‌های مدل قدرتمندی برای شبیه سازی و تحلیل شبکه‌های واقعی سلولی گردند.

با راه‌اندازی این فناوری‌ها می‌توان پاسخ های قانع کننده‌ای برای سوالاتی که زیست شناسان سال ها به دنبال پاسخ آنها بوده‌اند، پیدا کرد. به طور مثال:

 ارتباط ساختار و وظایف سلول چگونه است؟

چه قوانینی بر نحوه عمل سامانه‌های درون سلولی حکمفرماست؟

 عوامل تعیین کننده تمایز سلولی چه هستند و تمایز چگونه رخ می‌دهد؟

 اندازه و تعداد انواع مختلف سلولها در یک بافت یا اندام چگونه تنظیم می‌شود؟

 برای مدلسازی هر نوع سلول چه چیزهایی باید بدانیم؟

 چگونه یک مدل سلولی ساده می‌تواند برای شبیه سازی ساختارهای پیچیده سلولی و تشکیل بافت استفاده شود؟
 
آیا می‌توانیم الگوهای عمومی حکمفرما بر پیچیدگی های زیست شناسی را براساس ساختار شبکه ای پیچیده انواع مختلف سلول ها شناسایی نماییم؟

پاسخ به این سوالات نیاز به عوامل زیر دارد:

- دسترسی به الگوی بیان کل ژنوم تمامی سلولها و بافتها؛

- دسترسی به الگوی کلی پروتئینی سلولها و بافتها؛

- روشهای آشکارسازی فعالیت و مکان پروتئینها در سلول و موجودات زنده در مقیاس کل ژنوم (مثل انواع روشهای فلورسنت)؛

- رهیافت‌های کشف مجموعه‌های ماکرومولکولی؛

- روش‌های درک نحوه استفاده سلولها از اطلاعات؛

- توانایی ادغام نتایج حاصل از علوم مختلف با یکدیگر برای نتیجه گیری کلی.

            همان طور که ذکر شد، درک سیستمی فرآیندهای مذکور نیاز به یک ترکیب جدید از فناوری‌های نوین و همکاری نزدیک زیست شناسان محض، زیست شناسان محاسباتی، مهندسان، شیمی دانان و ریاضی‌دانانی دارد که تفکر سیستمیک دارند. همچنین نوآوری فنی در ساخت دستگاههای آزمایشگاهی امکان اندازه‌گیری‌های دقیق و با حجم زیاد در واحد زمان را به ما می‌دهد. این کار بزرگ تلفیقی از آزمایش، فرضیه و محاسبه می‌باشد.

هدف اصلی زیست شناسی سامانه‌ها (Systems biology) مدلسازی موجودات زنده است. زیست¬شناسی سامانه‌ها به جای آزمایش و بررسی خصوصیات بخشهای جدا شده یک سلول یا موجود، ساختار و دینامیک کل سلول و کل موجود را بررسی می‌کند.

دلیل اصلی محبوبیت زیست شناسی سامانه‌ها در سالهای اخیر، پیشرفت سریع زیست شناسی مولکولی خصوصاً در ژنومیکس، پروتئومیکس و حجم وسیع اندازه‌گیری‌های دقیق و پرسرعت می‌باشد که به دانشمندان توانایی جمع‌آوری مجموعه‌هایی از داده‌های جامع مربوط به سازوکارهای بنیادی رشد و پاسخ موجودات زنده به شرایط نامساعد را می‌دهد.

ابزارهای جدید و پربازده ژنومیکس، به دانشمندان این امکان را داده است تا به طور هدفمند و سازمان یافته، سامانه‌های زیستی را هنگام عمل دستکاری یا کنترل نمایند. به دلیل فزونی اطلاعات حاصل از این رهیافت-های جدید، تحقیقات زیست شناسی، امروزه بیش از پیش به علوم اطلاعات متکی شده است. برهمکنش بین زیست شناسی مولکولی و علوم اطلاعات به تعیین اینکه چه نوع اندازه‌گیری و آزمایش تحلیلی نیاز می‌باشد، کمک می‌نماید.

زیست شناسی سامانه‌ها نیازمند داده‌های کمی جامع و با کیفیت می‌باشد. برای تسریع جمع‌آوری داده‌های دقیق و جامع باید به نوآوری‌های فنی در آزمایش‌های اندازه‌گیری پربازده خودکار و میکروسکپی توجه شود. برای طراحی این ابزارهای پربازده، زیست شناسان باید شانه به شانه مهندسانی که این سامانه‌های اندازه‌گیری را طراحی و به مرحله بهره‌برداری می رسانند، فعالیت نمایند.

تشخیص صحیح برهمکنشها نیازمند اندازه‌گیری در شرایط مختلف و نتیجه گیری براساس مدلی است که این برهمکنشها را توضیح می‌دهد.

متخصصان کامپیوتر می‌توانند به زیست شناسان در طراحی آزمایش‌ها، تکرار نتایج و مدل سازی برهمکنش ها کمک نمایند ولی در ابتدا باید به درک متقابلی برسند. متاسفانه در بسیاری موارد مدل¬های ریاضی که توسط ریاضی دانان ارائه می‌شود یا برنامه‌های تحلیلی که توسط متخصصان رایانه تهیه می‌شود، مورد استقبال زیست شناسان قرار نمی‌گیرد. سوال این است که چرا نظریات زیستی باید با داده‌های واقعی آزمون شوند و نه با محاسبات عددی؟

علی‌رغم مشکلاتی که در تفکر متخصصان رایانه و علوم ریاضی نسبت به زیست شناسان وجود دارد تاکنون چندین طرح موفق در مدلسازی مسیرهای بیوشیمیایی، مدلهای رشد و توسعه موجودات زنده اجرا شده است که امید می‌رود با ادامه این روند، شاهد انقلاب دیگری در علوم زیستی به واسطه دستاوردهای زیست شناسی سامانه‌ها باشیم. در طی هر انقلاب علمی، دانشمندان ابزار جدیدی به کار برده اند که در حال حاضر این ابزار جدید دانشمندان در زیست شناسی سامانه‌ها، ریاضیات می‌باشد.

زیست شناسی سامانه‌های متابولیک جنبه دیگری از این مطالعات در علوم زیستی است که در آن هدف بهره برداری از مجموعه جامعی از داده‌ها برای توصیف متابولیسم یک موجود مدل می باشد. با استفاده از این مدل، می‌توان متابولیسم موجود زنده را به طور قابل پیش بینی مهندسی کرد. بهره‌برداری از گیاهان و افزایش تولید غذا با استفاده از این رهیافت جدید، آنچنان مهیج است که می‌تواند به رشد سریع زیست شناسی سامانه‌ها بیانجامد.

حال که با تحول تحقیقات علوم زیستی، داده‌های فراوانی از طریق روش¬های مختلف در پایگاه‌های داده‌ها جمع‌آوری و نگهداری می‌شوند، به ابزاری مناسب برای استخراج اطلاعات کارآمد و مفید از این داده‌های خام نیاز است. ابزارهای مدلسازی به ما در پروراندن ایده‌های نظری و فرضیات با استفاده از داده‌های خامی که در پایگاه‌های داده‌ها نگهداری می‌شوند، کمک می‌کنند.

نرم‌افزارهای عمومی Mathematica و Matlab در حل مسائل عددی و تحلیلی ریاضی و مشاهده نتایج به صورت انواع نمودار و مشکل‌های متنوع، ابزار کارآمدی می‌باشند. نرم‌افزار عمومی دیگر R-Project نام دارد که در آدرس www.r-project.org در دسترس می‌باشد.

در عین حال ابزارهای متعدد تخصصی نیز در این زمینه ارائه شده‌اند که از طریق اینترنت قابل تهیه بوده و مرتباً نسخه‌های جدید و بهبود یافته آنها به بازار می‌آید. اغلب این دسته از نرم‌افزارها مرتبط با روش یا تکنیک خاصی بوده و کار کردن با آنها به سهولت انجام می‌شود.

در قسمت های بعدی این مبحث، چندین ابزار که با بهره گیری از داده های خام پایگاه های علوم زیستی به نمایش، مدل سازی، شبیه سازی و تحلیل این داده ها و استخراج اطلاعات از آنها کمک می کنند، معرفی می گردند. این ابزارها عموماً نرم افزارها و برنامه های رایانه ای می باشند.

موضوع مهم دیگر تبادل اطلاعات حاصل از مدل های مختلف System Biology است که توسط بخش های مختلف یک نرم‌افزار یا نرم افزارهای مختلف ایجاد می‌شوند. قالب های گوناگونی برای این تبادلات وجود دارد که Systems Biology Markup Language یا SBML استاندار عمومی در بین آنها می‌باشد.

+ نوشته شده در  شنبه 25 دی1389ساعت 15:58  توسط حامد موحدزاده   | 

عموماً برای گزینش اولیه گیاهان تراریخته و اطمینان از اینکه توالی مورد نظر با موفقیت به ژنوم سلول های میزبان منتقل شده و به طور موثری بیان می شود، از ژن های نشانگر گزینشگر (Selectable Marker Gene) استفاده می شود. این ژن ها همراه با ژن هدف در پلاسمید ناقل قرار داده می‌شوند تا با بیان آنها در مراحل اولیه کشت بافت، گیاهان تراریخته گزینش شوند.

            در فرآیند انتقال ژن، فقط تعداد محدودی از سلول ها توالی T-DNA را دریافت می کنند و برای گزینش اولیه این سلول ها از سلول های غیر تراریخت در مراحل اولیه کشت بافت از انتقال توام ژن نشانگر گزینشگر همراه با ژن های مورد نظر استفاده می گردد. این ژن مسوول مقاومت به یک ماده سمی برای گیاه مانند آنتی بیوتیک یا علف کش می باشد.

            مزیت این ژن ها، بررسی آسان انتقال احتمالی آنها به ژنوم گیاه می باشد و برای تشخیص این امر به استخراج DNA، الکتروفورز و یا اتورادیوگرافی نیازی نیست.

            ژن های گزینشگر توانایی زنده ماندن در محیط‌های کشت واجد مقادیر کشنده از عامل گزینش را به سلول ها و گیاهان تراریخت می دهند در حالی که گیاهان غیر تراریخت در این محیط‌ از بین می‌روند. تعداد زیادی از این نشانگرهای گزینشگر نظیر ژن های مقاومت به انواع آنتی‌بیوتیک ها، آنتی‌متابولیت ها، علف‌کش ها، ژن های ساخت هورمون و ژن های ایجاد مقاومت به مقادیر سمی از اسیدهای آمینه یا ترکیبات مشابه آنها مورد استفاده قرار می گیرند. کارایی یک نشانگر گزینشگر به خصوصیات عامل گزینش، ژن ایجاد مقاومت و ژنوتیپ گیاه بستگی دارد. عامل گزینش بایستی برای سلول های گیاهی در بلند مدت سمی باشد تا مرگ سلول ها به تدریج اتفاق افتاده و مواد مضر حاصل از مرگ سلول های غیر تراریخت، سلول های تراریخت مجاور را از بین نبرند.

            ژن NPTII که از ترانسپوزون باکتریایی Tn5 گرفته شده است، یکی از پرکاربردترین ژن های نشانگر گزینشگر در پروژه های انتقال ژن می باشد که پروتئین neomycin phosphotransferase II را رمز می‌نماید. بیان این ژن تعدادی از آنتی‌بیوتیک‌های آمینوگلیکوزیدی نظیر کانامایسین، نئومایسین، جنتامایسین (G418) و پرومایسین را غیر فعال می‌سازد که در این بین کانامایسین متداول‌ترین عامل گزینشگر مورد استفاده در پروژه های انتقال ژن است. با به کارگیری این سیستم می‌توان گیاهان تراریخت مورد نظر را در محیط کشت انتخاب کرد.

            مطالعات سازمان بهداشت جهانی نشان می دهد که استفاده از ژن نشانگر nptII در گیاهان تراریخته خطری برای سلامت انسان نداشته و تاکنون هیچ گزارشی از اثرات مضر پروتئین NPTII یا ژن nptII در انسان، جانوران و محیط زیست ارائه نشده و بر این اساس، سازمان غذا و داروی ایالات متحده آمریکا ( FDA) که یکی از معتبرترین سازمان های نظارتی در حوزه مواد غذایی، بهداشتی و دارویی در جهان می باشد، این ماده را به عنوان یک افزودنی مجاز تایید کرده است.

            علی رغم تایید این ژن و محصول آن توسط سازمان های نظارتی مذکور، روند کلی در پروژه های انتقال ژن حذف یا عدم انتقال توالی هایی (همانند ژن های گزینشگر) غیر از ژن های مورد نظر به گیاه می باشد
+ نوشته شده در  شنبه 25 دی1389ساعت 15:39  توسط حامد موحدزاده   | 

عمده‌ترين‌ كاربردهاي‌ بيوتكنولوژي‌ دركشاورزي‌ را مي‌توان‌ به‌ دسته‌هاي‌ زير تقسيم‌ كرد.

• ايجاد گياهان‌ مقاوم‌ به‌ حشرات‌ و آفتها

• ايجاد گياهان‌ مقاوم به علف‌كشها

• ايجاد گياهان‌ مقاوم‌ به‌ بيماريهاي‌ ويروسي‌ و قارچي‌

• ايجاد گياهان‌ مقاوم‌ به‌ شرايط‌ سخت‌ مانند سرما، گرما و شوري‌

• ايجاد گياهان‌ داراي‌ ارزش‌هاي‌ غذائي‌ ويژه‌

• ايجاد گياهان‌ داراي‌ خاصيت‌ درماني‌ ـ پيشگيري

• ايجاد گياهان‌ داراي‌ خصوصيت‌ متابوليكي‌ تغيير يافته‌ مانند رشد سريع‌ و راندمان‌كشت‌ بالاتر

• ايجاد گياهان‌ و ميوه‌هاي‌ داراي‌ زمان‌ ماندگاري‌ بيشتر

 همچنين‌ بايد اضافه‌ كرد:

• ايجاد دامهاي‌ ترانسژنيك‌ كه‌ داراي‌ خصوصيات‌ ويژه‌اي‌ مانند توليد شير زياد ياگوشت‌ كم‌چربي‌ و... هستند.

• ايجاد جانوراني‌ كه‌ بعنوان‌ كارخانه‌ توليد آنتي‌بادي‌ و واكسن‌ و دارو عمل‌ كنند

• ايجاد ماهيها و ساير دامهائي‌ كه‌ با سرعت‌ زياد رشد مي‌كنند
ادامه مطلب
+ نوشته شده در  شنبه 25 دی1389ساعت 15:37  توسط حامد موحدزاده   | 

كاربرد بيوتكنولوژي‌ در پزشكي‌ به‌ وسعت‌علم‌ پزشكي‌ بوده‌ و حتي‌ اين‌ علم‌ با سرعت‌ روزافزون‌ بر وسعت‌ و دامنه‌ علم‌پزشكي‌ مي‌افزايد.

از مهمترين‌ كاربردهاي‌ بيوتك‌ در پزشكي‌ مي‌توان‌ به‌ موارد زير اشاره‌ كرد:

تأثير دگرگون‌ كننده در امر پيشگيري‌ ازبيماريهاي‌ ميكروبي‌، بيماري‌هاي‌ ژنتيكي‌، بيماريهاي‌ تغذيه‌اي‌ و متابوليسمي‌ و بيماريهاي‌ روحي ‌رواني‌ و...

تأثير دگرگون كننده در امر درمان‌ بيماريهاي‌ عفوني‌، ژنتيكي‌، سوءتغذيه‌ و متابوليسم‌ و نازائي‌

تأثير دگرگون‌ كننده در پزشكي‌ قانوني

تأثير دگرگون‌ كننده در پزشكي‌ زيبائي‌

            عناوين‌ مطرح‌ در بيوتكنولوژي‌ پزشكي‌ كه‌ هركدام‌ نياز به‌ توصيف‌ كامل‌ دارند عمدتاً عبارتند از: ژن‌درماني‌، واكسنهاي ‌نوتركيب‌، DNA واكسنها، بيوانفورماتيك‌، ژنوميكس‌، پروتئوميكس‌، بيومدسين‌ و بيوفارماسوتيكال‌ امروزه‌ پيشرفت‌هاي‌ پزشكي‌ به‌ مدد بيوتكنولوژي‌ درحال‌ سرعت‌ گرفتن‌ مي‌باشد. پزشكي‌ سنتي‌ بتدريج‌ جاي‌ خود را به‌پزشكي‌ مولكولي‌ خواهد داد. درآينده‌ نه‌ چندان‌ دور مكانيسم‌ هيچ‌ نوعي از بيماري­ها ‌ناشناخته‌ نخواهد ماند. پزشكي‌ سنتي‌ عمدتاً بدنبال‌ علائم‌ و نشانه‌هاي بيماريها بوده‌ و از روي‌آن‌ به‌ استنتاج‌ وجود بيماري‌ و عامل‌ بيماري‌زا مي‌پرداخت‌ و در مواردي‌ بدليل‌ ناشناخته‌ بودن‌ عوامل‌ بيماريها، مكانيسم‌ها و سيستم‌هاي‌ كنترلي‌ آنها مبارزه‌تنها برعليه‌ علائم‌ و نشانه‌ها صورت‌ مي‌گرفت‌.


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  شنبه 25 دی1389ساعت 15:34  توسط حامد موحدزاده   | 

امروز قصد دارم چند تا انيميشن توپ در مورد قلب بذارم . ببينيد . اين انيميشن ها به خواسته استاد عزيز حسين كارگر تهيه شده .

http://jahromlove.persiangig.com/microcell/flash/heart.swf

http://jahromlove.persiangig.com/microcell/flash/heart%20in%20motion.swf

+ نوشته شده در  دوشنبه 13 دی1389ساعت 15:18  توسط حامد موحدزاده   | 

+ نوشته شده در  یکشنبه 12 دی1389ساعت 13:26  توسط حامد موحدزاده   | 
هپاتیت C : یک بیماری ویروسی است که از طریق تماس با خون و ترشحات بدن افراد مبتلا منتقل می شود. این بیماری در اکثر بیماران حالت مزمن پیدا کرده و تعدادی از این افراد در آینده دچار عوارض بیماری مانند سیروز یا سرطان کبد می شوند.

آيا هپاتيت C مانند ساير انواع هپاتيت است؟

هپاتيت به معني التهاب كبد است. انواع مختلفي از هپاتيت وجود دارد. بعضي از آنها قابل سرايت هستند و برخي مسري نيستند.
ابتلا به هپاتيت C مي تواند منجر به بيماري مزمن كبدي و در صورت پيشرفت نمودن باعث سيروز (فرسودگي كبد) و در گروه بسيار كوچكي باعث سرطان كبد گردد.
علائم بيماري هپاتيت
•بيشتر مبتلايان به هپاتيت C هيچ علامتي ندارند. برخي از بيماران علائم عمومي عفونت ويروسي را نشان مي‏دهند، از قبيل خستگي، دل درد، درد عضلاني و تهوع و بي اشتهايي، ولي در موارد پيشرفته علائم نارسايي كبدي بروز مي كند كه شامل تورم شكم و اندامها، يرقان، خونريزيهاي گوارشي و... است.
•منگي و خواب آلودگي در مراحل بسيار پيشرفته ديده مي‏شود.
•بيماران ممكن است خارش داشته باشند.

ويروس هپاتيت C

عامل بيماري هپاتيت C يك ويروس است و در ابتدا مي تواند مثل يك سرماخوردگي معمولي بروز نمايد. ولي بيماري مزمن هپاتيت Cبرعكس سرماخوردگي معمولي، به دليل از كار افتادن كبد و مشكل بودن درمان مي‏تواند حيات بيمار را تهديد كند.
هپاتيت C چگونه انتشار مي يابد؟
در كشور ما بالغ بر دويست هزار نفر آلوده به ويرورس هپاتيت C هستند. اين ويروس عمدتاً از طريق تماس با خون شخص آلوده منتقل مي شود. همچنين روشهاي زير مي‏تواند باعث انتقال ويروس گردد.
•استفاده از سوزن سرنگهاي آلوده، بويژه در افراد معتاد به مواد مخدر تزريقي، سوراخ شدن بدن با هر وسيله تيز يا سوزن آلوده (مثل خالكوبي غيربهداشتي)
•زخمي شدن پوست بدن شما در يك بخش آلوده بيمارستاني
•استفاده از لوازم شخصي به صورت مشاركتي
•مقاربت بدون كاندوم با يك فرد آلوده ( احتمال انتقال از اين راه بسيار كم است)
•دريافت فرآورده‏هاي خون و پلاسماي آلوده كه در ايران اكثراً در بيماران هموفيلي و تالاسمي ديده مي‏شود.
•در بسياري موارد هرگز راه انتقال ويروس مشخص نمي‏شود
هپاتيت C به كندي پيشرفت مي‏كند
اين ويروس بيماري هپاتيت C مزمن را سبب مي گردد. اين بيماري به تدريج به كبد آسيب مي‏رساند.
يك كبد سالم مواد شيميايي مورد نياز بدن را مي سازد و مواد سمي را از خون خارج مي كند. وقتي شما هپاتيت C داريد كبد شما ملتهب مي شود و بافت طبيعي آن تخريب شده و به جاي آن بافت فيبري و فرسوده مي‏ماند. طي 10 تا 30 سال بعد مشكلات كبدي مزمن از قبيل سيروز و سرطان هم ممكن است ايجاد شوند.
بطور منظم پيگير بيماريتان باشيد
چون هپاتيت C مي تواند بدون تظاهرات باليني به كبد آسيب برساند در صورت ابتلا به اين بيماري هرچه زودتر با پزشك خود موضوع را درميان بگذاريد. طبيب و تيم مراقبت هاي بهداشتي شما را تحت نظر قرار مي‏دهند. آنها نتايج تحقيقات جديد در مورد هپاتيت C و انواع درمان هپاتيت C را با شما درميان مي گذارند و آگاهي هاي لازم را جهت پيشگيري از انتقال ويروس به ديگران را به شما خواهند داد.
آزمايش كبدي
با انجام آزمايشهاي مخصوص مي توان هپاتيت C را تشخيص داد. به محض كشف هپاتيت C ارزيابي وضعيت كبد الزامي است. اين كار از طريق آزمايشهاي خون، سونوگرافي و نمونه‏برداري از كبد انجام مي شود. نمونه برداري از كبد كار بسيار آساني است، به اين صورت كه از طريق بيحسي موضعي با يك سوزن نمونه گيري انجام مي‏شود و حداكثر ممكن است بيمار يك روز در بيمارستان بستري گردد.


درمان:

هپاتيت C همیشه نیاز به درمان ندارد. درمان بستگی به نوع بیماری، نوع ویروس، میزان تخریب کبدی و وضعیت عمومی سلامت شما دارد. دارو هایی که بکار می رود گران قیمت و دارای عوارض جانبی هستند و برای همه مفید نمی باشند.

درمان و مراقبت در منزل:

روش‌هاي زير وضعیت روحی و جسمی شما را بهبود بخشد:
كم كردن تحرك: كاهش فعاليت‌ها و استراحت بيشتر در رفع خستگي شما كمك كننده است با كمك ديگران برنامه كاري خود را سبك‌تر و قابل انعطاف‌تر نمائيد.
ورزش: ورزش می تواند انرژی شما را افزایش داده و افسردگی را کاهش دهد. ورزش آئروبیک بسیار مناسب است. فردای روز مصرف پگ اينترفرون از ورزش هایسنگین خود داری کنید.
برنامه غذايي مرتب و مقوی: بي‌اشتهايي و حالت تهوع در هپاتيت C رخ مي‌دهد در اين صورت بايد تعداد وعده‌ها بيشتر شده و مقدار غذا در هر وعده كم شود. اگر بعدازظهرها دچار حالت تهوع مي‌شويد وعده غذايي مقوی و كاملي را صبح استفاده كنيد. رژيم غذايي مناسب عبارت است از استفاده زياد از سبزيجات و ميوه‌ها و محدود كردن قندها و چربي‌ها. اگر سيروز داريد مصرف نمك و پروتئين زياد، خوب نيست.
اجتناب از الكل و داروها: الكل و برخي داروها سبب آسيب‌ رساندن به كبد مي‌شوند اجتناب از آنها در صورت ابتلا به هپاتيت C امري ضروري است. در مورد الكل و داروهاي مورد استفاده خود با پزشك صادق باشيد و اگر تصميم به ترك اعتياد خود به اين مواد را داريد با پزشك خود مشورت كنيد. در مورد تمام داروهاي نسخه شده و حتي گياهي نيز با پزشك خود مشورت نمائيد.
كنترل خارش بدن: در صورت ابتلا به خارش بدن حتماً با پزشك خود مشورت نمائيد تا داروی مناسب برای شما تجویز شود. به دستورات درج شده روي بسته دارو عمل كرده و در صورت بروز هرگونه عارضه مصرف دارو را قطع نمائيد.
كمك گرفتن براي رفع افسردگي: افسردگي در تمام بيماري‌هاي مزمن و طولاني مدت ممكن است رخ دهد و يا افسردگي مي‌تواند يكي از عوارض داروهاي ضدويروسي استفاده شده در درمان هپاتيت C باشد. حتماً در مورد دريافت داروهاي ضدافسردگي و يا مشاوره رواني با پزشك خود مشورت نمائيد.
كسب اطلاعات در مورد بيماري: داشتن اطلاعات بيشتر در مورد هپاتيت C شما را در كنترل بيشتر بيماري كمك مي‌كند. اطلاعات بيشتر در تصميم‌گيري بهتر براي درمان و تغييرات در نحوه زندگي (چه از نظر جسمي و چه از نظر عاطفي و رواني) كمك كننده خواهد بود.



درمان دارویی:

هدف از درمان هپاتيت C محدود كردن و بازداشتن ويروس از آسيب رساندن جدي و بيشتر به كبد مي‌باشد. درمان مقدماتي هپاتيت C بستگي به اين دارد كه به فرم حاد يا مزمن آن دچار شده باشيد.

درمان هپاتيت C حاد و كوتاه مدت:

بدليل عدم اطلاع از بيماري و بدون علامت بودن آن، درمان صورت نمي‌گيرد. در صورت اطلاع درمان در پيشگيري از بيماري طولاني مدت نقش خواهد داشت. البته هنوز بر سر اين كه چه زماني درمان آغاز شود و نيز طول مدت درمان بحث وجود دارد.

درمان هپاتيت C مزمن و طولاني مدت:

اگر آزمايشات خون و بيوپسي كبد شما، مطرح كنندة بيماري مزمن باشند، اما كبدتان سالم باشد ممكن است نيازي به درمان نداشته باشيد. در حاليكه كبدتان آسيب ديده باشد نياز به درمان تركيبي داريد.

درمان ضدويروسي در موارد زير پيشنهاد نمي‌شود:
معتادان تزريقي و الكليها (مصرف كنندگان متادون مي‌توانند از اين داروها استفاده كنند)
مبتلايان به سيروز پيشرفته
ابتلا به افسردگي شديد و ديگر اختلالات رواني
حاملگي و يا تمايل به باردار شدن: در صورتيكه از داروهاي ضد ويروسي استفاده كرده‌ايد تا 6 ماه پس از قطع دارو بايد از 2 روش پيشگيري از بارداري استفاده نمائيد. (اين داروها روي جنين اثر مي‌گذارند)
ابتلا به يك بيماري خودايمني مثل لوپوس، سوريازيس، روماتوئيد آرتريت و يا بيماري‌هايي مانند ديابت، بيماري قلبي و تشنج.

داروهاي ضدويروسي در افراد 18 سال به بالا كه در خونشان ويروس وجود داشته و بيوپسي كبد نشان دهنده آسيب كبدي مي‌باشد، توصیه می شود.

در مورد درمان ضدويروسي در كودكان 17 – 3 ساله اطلاعات كمي وجود دارد اما متخصصان معتقدند كه كارآيي اين داروها در اطفال مانند بالغين است و درمان تركيبي با ريباويرين و اينترفرون در اطفال تائيد شده است.

درمانهاي دارويي ضدويروسي عبارتند از:
پگ اينترفرون و بقية انواع اينترفرونها كه شبيه پروتئيني در بدن هستند كه براي مبارزه با عفونت ايجاد مي‌شود.
تركيب اينترفرونها با ريباويرين كه شانس بهبودی را افزايش دهد.

تركيب پگ اينترفرون و ريباويرين موثرتر از تركيب سایر اينترفرون ها و ريباويرين مي‌باشد. مصرف پگ اينترفرون بصورت تزريق هفتگي و طريقه مصرف ريباويرين 2 قرص روزانه مي‌باشد.

طول مدت درمان بستگي به نوع ويروس از نظر ژنتيكي دارد و از 6 ماه تا 1 سال طول مي‌كشد. اگر پس از 3 ماه بهبودي در كبد حاصل نشود مصرف دارو قطع خواهد شد.

درمان تركيبي پگ اينترفرون و ريباويرين در 50 تا 80% موارد باعث درمان یا کنترل بیماری می شود.

گاهي اوقات درمان باعث كاهش تعداد ويروسها در خون نمی شود ولی با این حال برخي از مطالعات نشان داده كه درمان باز هم مي‌تواند از آسيب كبدي ‌ممانعت كرده و احتمال سيروز و سرطان كبد را كاهش دهد.

داروهاي درماني هپاتيت C گران قيمت بوده و داراي عوارضي از جمله خستگي، سردرد، تب، حالت تهوع، افسردگي، کم خونی، اختلالات تيروئيد و مشكلات ديگري مي‌شوند.

باید منافع درمان ضد ویروسی نسبت به مضار آن سنجیده شود. در تصميم گيري براي دريافت درمان عجله نكنيد زيرا هپاتيت C به آرامي پيشرفت مي‌كند. حتماً در اين زمينه با پزشك خود مشورت كنيد.

اگر تمايل به دريافت داروي ضدويروسي نداشته باشيد، پزشك شما را تحت بررسي دقيق و دوره‌اي قرار مي‌دهد و هر 5 - 4 سال يكبار از شما بيوپسي كبد به عمل مي‌آورد تا ميزان آسيب كبدي شما را كنترل نمايد.

درمان عدم پاسخ به دارو های ضد ویروسی:

گاهی اوقات با وجود ناموفق بودن اولین دوره درمان می شود دوره دیگری را امتحان کرد. این موضوع بستگی به آن دارد که چقدر خوب دوره اول را تحمل کرده باشید، چقدر درمان اولیه موثر بوده باشد، تفاوت دوز دارو با دوره اول چقدر باشد و نوع ویروس هپاتیت C چه باشد.



درمان جراحي:

در صورتيكه هپاتيت C سبب آسيب كبدي و نارسايي و از كار افتادن كبد شود، جهت افزايش طول عمر بيمار، پيوند كبد انجام مي‌شود. كه البته پيوند كبد عملي متداول و معمولی نمي‌باشد.

پيوند كبد عملي گران قيمت با خطر بالا بوده و پيدا كردن كبد اهدا شده نيز مشكل است. تنها افرادي كه از سلامتي كامل برخورداند ( غير از نارسايي كبد ) براي اين عمل در نظر گرفته مي‌شوند.

پيوند كبد براي معتادان تزريقي، الكليها، مبتلايان به افسردگي شديد و يا اختلالات رواني مناسب نيست.

اگر پيوند كبد دريافت كرديد تا آخر عمر بايد تحت نظر متخصص بوده و جهت جلوگيري از پس زدن پيوند نياز به مصرف داروهاي سركوب كننده ايمني داريد.

هپاتيت C ممكن است سبب درگير كردن كبد جديد شما نيز شود و مي‌تواند مشكل اساسي ايجاد كرده و سبب از كار افتادن كبد پيوندي شود. با اين حال اكثر بيماران پس از دريافت پيوند كبد از حال عمومي خوبي برخوردارند و مي‌توانند به زندگي طبيعي خود بازگردند.



درمان‌هاي ديگر:

برخي از بيماران در پي يافتن درمان‌هاي تكميلي و يا روش‌هاي درماني ديگر براي هپاتيت C هستند. تا اين زمان روش ديگري براي كاهش علائم و درمان این بیماری پیدا نشده است.

فقط شما مي‏توانيد جلوي انتشار را بگيريد
تا به حال بدليل خصوصيات اين ويروس، دانشمندان موفق به ساخت واكسن مؤثر نشده‏اند، متأسفانه مبتلايان را نمي‏توان براحتي درمان كرد. لذا لازم است شما با رعايت نكات بهداشتي مانع از ابتلاي خود و ديگران شويد.
موارد زير در پيشگيري از انتقال ويروس نقش بسزايي دارند:
•زخم و بريدگي هاي پوست را خودتان پانسمان كنيد. در صورت نياز به كمك براي پانسمان زخم از دستكش استريل استفاده شود.
•در صورتيكه به اين بيماري مبتلا هستيد، خون، پلاسما، اعضاي بدن يا بافت اهدا نكنيد.
•سوزن را به اشتراك نگذاريد.
•از ريش تراش، مسواك و لوازم آرايشي يا لوازم شخصي ديگران بطور مشترك استفاده نكنيد.

•بياد داشته باشيد هپاتيت C واكسن ندارد و درمان كامل نيز ندارد لذا پيشگيري از آلودگي ديگران با عمل به توصيه هاي بهداشتي بر عهده شماست.


منبع :http://www.irshafa.ir/post-3933.aspx


لينكهاي مفيد : 

http://www.ncbi.nlm.nih.gov/omim/609532

http://www.ncbi.nlm.nih.gov/omim/610468

http://www.ncbi.nlm.nih.gov/omim/609023

+ نوشته شده در  یکشنبه 12 دی1389ساعت 11:45  توسط حامد موحدزاده   | 
به گزارش روابط عمومی فدراسیون هندبال، در فینال مسابقات هندبال زیرگروه لیگ برتر هندبال کشور در منطقه 2 که در ایلام برگزار می شود، در دیدار فینال تیم هندبال هیئت هندبال جهرم با نتیجه 23 بر 19 هیئت هندبال برازجان را شکست داد و قهرمان شد، ضمن آنکه هر دوتیم صعودشان را به مرحله بعدی مسابقات قطعی نمودند. در دیدار رده بندی نیز تیم پالایش نفت آبادان با نتیجه 33 بر 32 شهرداری و شورای ایوان را شکست داد و سوم شد.

نتایج دیدارهای روزهای گذشته نیز بدین شرح است:

سه شنبه مرحله نیمه پایانی:

شهرداری و شورا ایوان 28-هیئت هندبال برازجان 29

هیئت هندبال جهرم 36- پالایش نفت آبادان35

بازی پنجم و ششمی: هیئت هندبال سنندج30- میعاد مهدی مشهد 36

دوشنبه:

شهرداری ایوان 30- نفت آبادان25

هیئت هندبال برازجان26- هیئت هندبال جهرم26

میعاد مهدی مشهد40- بیمه ایران گیلان38


منبع : ايران هندبال

+ نوشته شده در  پنجشنبه 2 دی1389ساعت 14:22  توسط حامد موحدزاده   |